Испарение и конденсация

1.

В один стакан налили
эфир, а в другой воду
(температура жидкостей
одинакова). В стаканы
опустили термометры.
Какой из них будет
показывать более низкую
температуру?

2.

ИСПАРЕНИЕ И КОНДЕНСАЦИЯ

3.

ЦЕЛЬ УРОКА
Сформулировать определения явлений.
Выявить признаки явления испарения (конденсации).
Определить условия, при которых протекает
явление.
Применение и учет данного явления на практике.

4.

Молекулярная модель жидкости.

5.

Этапы проведения эксперимента
1 Формулировка цели эксперимента.
2 Выдвижение гипотезы, которую необходимо
подтвердить или опровергнуть с помощью
эксперимента.
3 Выбор приборов и материалов.
4 Проведение эксперимента
5 Запись результатов эксперимента.
6 Анализ результатов эксперимента.
7 Формулировка выводов.
8 Применение или учет данного явления на
практике.(2 примера)

6.

Вывод
Какие процессы мы называем испарением
и конденсацией?
Каковы признаки явлений испарения и
конденсации?
Каковы условия протекания явлений
испарения и конденсации ?
Как изменяется энергия в процессе
испарения?

7.

Домашнее задание
Роль явления испарения в жизни животных и
растений. (3 примера)
Параграф 16