Использование профилей физической подготовленности бегунов 14-15 лет на короткие дистанции для управления тренировкой

1.

Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное
учреждение высшего образования
«Курский государственный университет»
Слайд 1
Факультет физической культуры и спорта
Направление подготовки 44.03.01 педагогическое образование
Кафедра теории и методики физической культуры
Заочная форма обучения
Выпускная квалификационная работа на тему:
«Использование профилей физической
подготовленности бегунов 14-15 лет на короткие
дистанции для управления тренировочным
процессом»
Выполнил:
студент 4 курса
Миронов Николай Николаевич
Научный руководитель:
доцент кафедры теории и методики
физической культуры
Гонтаренко Анатолий Николаевич

2. Понятийный аппарат исследования

Слайд 2
Понятийный аппарат исследования
Проблема исследования – управление физической
подготовленностью юных бегунов на короткие дистанции.
Цель
исследования:
разработка
практических
рекомендаций по использованию профилей физической
подготовленности бегунов 14-15 лет на коротких
дистанциях для управления тренировочным процессом.
Объект исследования: тренировочный
общеобразовательных учреждениях.
процесс в
Предмет
исследования:
профиль
физической
подготовленности бегунов на коротких дистанциях.

3. Понятийный аппарат исследования

Слайд 3
Понятийный аппарат исследования
Для достижения поставленной цели необходимо решить
следующие задачи:
изучить теоретические особенности бега на короткие дистанции;
определить содержание управления тренировочным процессом
бега на короткие дистанции;
обосновать особенности подросткового возраста в спорте и
определение уровня физической подготовленности юных спортсменов;
выявить наиболее информативные показатели физической
подготовленности у юных спортсменов, специализирующихся в беге на
короткие дистанции;
определить уровень развития физических качеств с учетом
индивидуальных особенностей бегунов на короткие дистанции;
разработать рекомендации относительно использования профилей
физической подготовленности бегунов 14-15 лет на коротких
дистанциях для управления тренировочным процессом.

4. Понятийный аппарат исследования

Слайд 4
Понятийный аппарат исследования
Гипотеза исследования: управление тренировочным
процессом бега на короткие дистанции подростков в
возрасте 14-15 лет будет более эффективным при
выполнении следующих условий:
использование
профилей
физической
подготовленности
спортсменов
способствует
систематизации результатов повышения общего уровня
физического развития;
использование
профилей
физической
подготовленности спортсменов позволит определить и
целенаправленно развивать их ведущие физические
качества.

5. Факторы, которые влияют на рост спортивных результатов

Слайд 5

6. Основными задачами в тренировке спринтера являются:

Слайд 6
Основными задачами в
тренировке спринтера являются:
повышение
уровня
общей
физической
подготовленности;
развитие общей выносливости как основы для
совершенствования других специфических качеств;
совершенствование техники бега на короткие
дистанции;
совершенствование скоростно-силовых качеств;
совершенствование специальной выносливости;
воспитание необходимых морально-волевых
качеств и приобретение соревновательного опыта.

7. Структура и база опытно-экспериментального исследования

Слайд 8
Структура и база опытноэкспериментального исследования
База исследования: МОУ «Лицей №5», г. Железногорск.
В качестве экспериментального был выбран 9 класс. В
исследовании приняло участие 30 человек.
Педагогическое исследование состояло из трех этапов:
I этап – констатирующий: было проведено
анкетирование, которое направлено на выявления мнения
тренеров по вопросам оценки уровня физической
подготовленности юных спринтеров;
II этап – формирующий: формирование комплекса
изменений для оценки уровня физической подготовленности
юных спортсменов;
III этап – контрольный: проведен педагогический
эксперимент.

8. Констатирующий этап исследования

Слайд 9
Констатирующий этап исследования
Условные обозначения:
- обратная связь;
+ прямая связь
Рисунок 1. Информативность тестов для оценки физической
подготовленности юных бегунов на короткие дистанции (14-15 лет)

9. Теснота взаимосвязи спортивного результата и показателей физической подготовленности у бегунов на короткие дистанции 14-15 лет

Слайд 10
Теснота взаимосвязи спортивного результата и показателей
физической подготовленности у бегунов на короткие
дистанции 14-15 лет
Из всего комплекса тестов наибольшая взаимосвязь с результатом у
спортсменов, специализирующихся в беге на короткие дистанции,
наблюдается в таких контрольных упражнениях как: длина с места (см);
тройной прыжок с места (см); бег 60 м. с низкого старта (с.); приседание со
штангой (с.).

10. Формирующий этап исследования

Слайд 11
Формирующий этап исследования
Рисунок 2. Показатели физической подготовленности бегунов в
возрасте 14-15 лет на короткие дистанции

11. Контрольный этап исследования

Рисунок 3. Динамика физической подготовленности в годичном цикле
Слайд 12

12. Спасибо за внимание!