Раздельное написание не с деепричастиями.
ЦЕЛИ УРОКА
Лингвистическая разминка
Не с деепричастиями
Запомни правило! Не с деепричастиями пишутся раздельно
Алгоритм
Раскройте скобки, объясните орфограмму.
Работа с текстом. 1.Прочитайте текст. 2. Озаглавьте 3. Определите стиль текста 4. Определите тип текста 5. Выпишите
Самостоятельная работа. Самопроверка.
Итог урока Мы вспомнили, что – Мы поняли – Было интересно – Вызвало затруднение – Нужно выучить –
Домашнее задание.
2.01M
Категория: Русский языкРусский язык

Раздельное написание не с деепричастиями

1. Раздельное написание не с деепричастиями.

2. ЦЕЛИ УРОКА

• Знать:
• о раздельном написании не с
деепричастиями и о случаях слитного
написания не с деепричастиями;
• Уметь:
• владеть способом действия при выборе
раздельного и слитного написания не с
деепричастиями.

3. Лингвистическая разминка

4. Не с деепричастиями

не_ задумываясь
ненавидя
не_думая
негодуя
не_прочитав
недоумевая
не_двигаясь
невзлюбив
- Проведем исследование,
– Сравните написание деепричастий с НЕ в левом столбике и в правом.
– Какую закономерность слитного или раздельного написания НЕ с
деепричастиями вы отметили?
– Сделайте вывод о написании не с деепричастиями

5. Запомни правило! Не с деепричастиями пишутся раздельно

Кроме тех случаев, когда без не
деепричастие не употребляется

6. Алгоритм

1. Определить часть речи.
2. Проверить - употребляется слово
без не.
Да
Раздельно
Нет
Слитно

7. Раскройте скобки, объясните орфограмму.

(Не) зная
(не)доумевая
(не)сократив
(не)взлюбив
(не)жалея
(не)навидя

8.

9. Работа с текстом. 1.Прочитайте текст. 2. Озаглавьте 3. Определите стиль текста 4. Определите тип текста 5. Выпишите

деепричастия с не,
исправив орфографические ошибки.
Обозначьте орф.№56

10. Самостоятельная работа. Самопроверка.

Не уставая
не желая
не присев
не ответив
не дыша
недоумевая
ненавидя
негодуя

11. Итог урока Мы вспомнили, что – Мы поняли – Было интересно – Вызвало затруднение – Нужно выучить –

12. Домашнее задание.

• Параграф 28 - выучить правило;
• упражнение 170.

13.

Спасибо за урок

14.

Приложение 1
Работа с текстом. Слайд №9
____________________________________________
Волки медленно поднялись и, необорачиваясь назад, пошли
в поле. Лишь молодая волчица села в снег и первый раз в
жизни жалобно завыла, подняв голову и неспуская глаз с
месяца. Она пела свою песню, высоко задрав голову и
невидя ничего вокруг. Волкам стало тоскливо, они стояли,
глядя мерцающими глазами на снег и уже ненадеясь на
спасение.

15.

Приложение 2
Карточка. Слайд №10
Раскройте скобки и распределите слова в два столбика:
раздельно
слитно
(Не) уставая, ( не) доумевая, (не) желая, (не) присев, (не)
ответив, ( не)навидя, (не) годуя, (не) дыша.

16.

Приложение 3
Лингвистическая разминка.
Слайд

3
- Вспомните правило о правописании не с глаголами, не
с причастиями, объясните правописание слов с не
Не хочу играть; ненавидеть мороженое;
непридуманная история; ответ не продуман;
нерешенная проблема;
не пришёл в школу; стоял, не двигаясь.
-Какое возникло затруднение в последнем
словосочетании?
-Почему возникло затруднение в написании не с
деепричастиями?
English     Русский Правила