Похожие презентации:
Словарная работа. Урок русского языка в 7 классе
1.
Урок русскогоязыка в 7 классе
Шапошникова Лариса Борисовна
учитель русского языка и литературы
МОУ « СОШ №4 г.Жирновска
Волгоградской области
2.
СЛОВАРНАЯ РАБОТА.• РЕЗИДЕНЦИЯ
• ПЕРИОД
• ИЗОБРАЗИТЬ
• Подобрать однокоренные слова,
составить словосочетания с
предлогами.
3.
В, по, о, над, на1. Что такое предлог?
2. Как пишутся предлоги с другими
частями речи?
4.
5.
Рассмотрите предложения ,сформулируйте тему и цели
урока
Ходить вокруг дома.
Хорошо видно вокруг.
Заседать в
продолжение часа.
Верить в продолжение
дружбы.
6.
ПредлогиПроизводными
• Как можно назвать
предлоги , если они
образованы путем
перехода одних частей
речи в другие ?
Непроизводными
• Как можно назвать
предлоги , если они не
образованы от других
частей речи?
7.
ПРОИЗВОДНЫЕ ИНЕПРОИЗВОДНЫЕ ПРЕДЛОГИ.
8.
Цели урока:• познакомиться с образованием
производных предлогов,
учиться отличать производные предлоги от
непроизводных , производные предлоги от
омонимичных форм самостоятельных
частей речи,
• правильно использовать их в устной и
письменной речи.
9.
многозначныеоднозначные
ПО ЧЕМУ?
Дательный падеж
ПО ЧТО?
Винительный падеж
ЗА ЧЕМ?
Творительный падеж
ЗА ЧТО?
Винительный падеж
О ЧЁМ?
Предложный падеж
ОБО ЧТО?
Винительный
К ЧЕМУ?
падеж
Дательный падеж
10.
Производные предлогиобразуются от
наречий
существительных
деепричастий
позади, поверх
в течение
благодаря
вдоль, около
в продолжение
включая
наперекор
вследствие
считая
напротив, поперек
насчет
несмотря на
вблизи, посреди
в целях
исходя из
11.
Сравните• Я уходил от знакомых , благодаря их за
теплый прием
• Благодаря помощи друга я справился с
заданием.
• Вследствие усталости переход длился
дольше.
• В следствии использованы показания
свидетелей.
12.
Выводы:Производные
предлоги
Непроизводны
е предлоги
1.Образуются от
самостоятельных
частей речи путем
утраты ими
лексического значения
и морфологических
признаков
2.Употребляются с
конкретным падежом
1.Первообразные; не
образуются от
самостоятельных
частей речи
2.Могут употребляться
с разными падежами
13.
От каких частей речиобразованы следующие
производные предлоги:
Близ, посредством, несмотря
на, в лице, в продолжение,
сзади, навстречу, включая,
благодаря, наподобие, в
течение, сверх, после, мимо.
14.
Замените производныепредлоги непроизводными.
Вследствие положения, в
течение дня, спустя
несколько лет, ввиду
приближения каникул,
пробираться сквозь
заросли, сидеть возле
костра.
15.
Закрепление изученногоматериала
Я хочу узнать насчет работы.
Я отправился положить деньги на счет в банке.
Береза стоит напротив дома.
Он живет напротив.
В силу обстоятельств я не могу приехать на праздник.
Нельзя не верить в силу народа.
16.
Выборочный диктант1) предлоги
2) самостоятельные части речи
Иметь в виду, спешить на
встречу с друзьями, в
продолжение недели, в течении
реки, в дали моря, оказался в
заключении, в отличие от
товарищей, в течение дня,
вследствие аварии, в
продолжении книги.
17.
Подведем итог:• 1.Я познакомился…….
2.Я учился различать …..
• 3. Я правильно использовал……
• 4. Мне понравилось….
• 5. Мне было трудно…
18.
Домашнее задание• Выучить правило;
• упражнение 301,302