Просмотр и обсуждение кинофильма «Секрет»

1.

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя
общеобразовательная школа № 455 с углублённым изучением английского
языка Колпинского района Санкт-Петербурга
Кинотерапевтические методы в
процессе педагогической
деятельности.
Просмотр и обсуждение кинофильма « Секрет»
Презентацию подготовила
преподаватель английского языка
Мананникова А.К

2.

Кинотерапия
Кинотерапия – это
метод терапии,
активизирующий
познавательные и
эмоциональные
процессы.

3.

Кинотерапия
Цель применения в ДОУ:
Улучшение субъективного
самочувствия и укрепление
психического здоровья
педагогов
Задачи:
* повышение
самоэффективности и
коллективной
эффективности педагогов.
* Развитие коммуникативных
навыков.

4.

Кинотерапия
Во время просмотра
фильма на человека
оказывает влияние:
содержание фабулы,
сюжет,
визуальный ряд,
музыкальное сопровождение.
Тренируются навыки и умения
для оптимизации
психического состояния.

5.

Кинотерапия
Кинотерапия более
эффективна как
групповая форма
работы. Хотя её
можно использовать
и как
индивидуальную.

6.

Кинотерапия
Заранее
просмотренный и
проанализированный
фильм с чёткой
тематической линией
предлагается
продискутировать.

7.

Кинотерапия
Особое внимание при
обсуждении фильма
уделяется главным
героям,
анализируются
чувства, мысли,
реакции которые
вызвали у участников
группы те или иные
персонажи.

8.

Кинотерапия
Анализ поведения и
мотивов поступков
помогают выразить
мысли и чувства,
которые трудно
передать словами.

9.

Кинотерапия
Вывод:
Кинотерапия - эффективный
способ который помогает
приобрести навыки
позитивного мышления и
коллективной
эффективности.

10.

Спасибо за внимание!