Определение

1.

Вспоминаем то, что знаем
Запишите предложение.
Чернеют прибрежные ивы.
Назовите главные члены предложения.
Поставьте вопрос к второстепенному члену предложения.
Ивы (какие?) прибрежные.
Что обозначает этот второстепенный член предложения?
Как бы вы его подчеркнули?
Сформулируйте тему урока.

2.

3. Задания и вопросы

• Выпишите слова, описывающие
предметы, вместе со словами,
обозначающими предметы, по образцу
Тканью (какою?) волнистою.
• Что обозначают слова, описывающие
предмет?
• На какой вопрос отвечают эти
слова?
• Какой частью речи они выражены?

4.

Определение – второстепенный член
предложения
Проверьте себя
Определение – это второстепенный член
предложения, который обозначает признак
предмета и отвечает на вопросы какой? чей?
Сравните свой вывод с текстом определения (п. 26).

5.

Составьте алгоритм нахождения определения
в предложении
1.
1. Найдите
Найдитеввпредложении
предложениислова,
слова,которые
которыеобозначают
обозначают
предмет.
предмет .
2.
2. Поставьте от них вопросы какой? какая? какие? чей?
3.
3. Определите, есть ли в предложении слова, которые
отвечают
Вывод: на эти вопросы и обозначают признак
предмета.
Вывод: значит, это определение.
Проверьте себя

6. Проверь себя

Между старыми яблонями
Между большими кустами
Бурые прутья
Большие тыквы
Круглые кочаны
Плоские тыквы
Бледно-зелёные кочаны
Из-под пыльных листьев
Высокие тычинки
Из-под угловатых листьев
Высокая крапива
Желтели огурцы

7.

Рефлексия
Выберите правильные утверждения (запишите их
номер в тетради).
1.
1. Определение
Определениеотвечает
отвечает на
нападежные
падежные
вопросы.
вопросы.
2.
2. Определения
Определенияобычно
обычнобывают
бываютвыражены
выражены
именами
именамиприлагательными.
прилагательными.
3.
3. При
Приразборе
разборепредложения
предложенияопределения
определения
подчёркиваются
подчеркиваютсяволнистой
волнистойлинией.
линией.
Проверьте
2, 3 себя

8.

Проверяем умения
Спишите и графически обозначьте определения.
1.
1. Поздней
Позднейосенью
осенью поля
поляопять
опять зеленеют.
зеленеют.
~~~~~~~
2.
2.Снежные
Снежныегоры
горыпохожи
похожина
наволны.
волны.
~~~~~~~
3.
3.Над
Наддолиной
долинойспустились
спустилисьтёмные
тёмныетучи.
тучи.
~~~~~~~
Проверьте себя.
Всё сделали правильно – молодцы!