Урок-тренажер решения задач по теме «Закон сохранения импульса»

1.

Урок-тренажер решения задач
по теме
«Закон сохранения импульса»
МБОУ Калачеевская СОШ №1
Учитель физики ВКК Гудова Г.Н.

2.

Повторим теоретический материал:

3.

Алгоритм решения задач
на закон сохранения импульса:
1. Записать кратко условие задачи
2. Сделать два чертежа (до
взаимодействия и после взаимодействия)
3. Написать закон сохранения импульса в
векторном виде
4. Выбрать ось (оси) и спроектировать все
импульсы на выбранную ось
5. Записать закон сохранения импульса в
проекциях на выбранную ось и решить
полученное уравнение (уравнения)

4.

Подумайте и ответьте:
Определите импульс собаки массой
7кг, бегущей со скоростью 5 м/с.
35 кг м/с
На сколько изменится импульс мяча,
если в течение 0,1 с на него
действовала сила 300 Н? на 30 кг м/с
Выберите 3 варианта, что бы вы
отнесли к неупругим столкновениям:
1. Столкновение 2х пластилиновых шариков
2. Удар свинцового шарика о стальную плиту
3. Удар метеорита о Землю
4. Взаимодействие пули с деревянным бруском
5. Удар футбольного мяча о стену
6. Столкновение бильярдных шаров

5.

Типовая задача №1
(Подвижное тело неупруго сталкивается с неподвижным)

6.

Тренажер
Железнодорожный вагон массой 35 т подъезжает к
стоящему на том же пути неподвижному вагону
массой 28 т и автоматически сцепляется с ним.
После сцепки вагоны движутся прямолинейно со
скоростью 0,5 м/с. Какова была скорость вагона
массой 35 т перед сцепкой?
Снаряд массы m = 20 кг, летевший горизонтально со
скоростью v = 50 м/с, попадает в платформу с
песком и застревает в песке. С какой скоростью
начнет двигаться платформа, если ее масса
М=980кг?
Пластилиновый шарик массой 100 г летит
горизонтально со скоростью 2 м/с и сталкивается с
таким же шариком, висящим на нити. Какой будет
скорость шариков сразу после удара, если считать
его центральным и абсолютно неупругим.
0,9 м/с
1 м/с
1 м/с

7.

Типовая задача №2
Справка:
(Задача на реактивное движение)
Реактивным
движением называют
движение тела,
возникающее при
отделении от него
некоторой его части.

8.

Тренажер
20 м/с
0,15 м/с
0,16 м/с

9.

Разные задачи
5г
Решение
2
Решение
2
Решение

10.

Пуля летит
горизонтально со
скоростью 300 м/с и
пробивает насквозь
деревянный брусок
массой 200 г, лежащий на
гладком столе. При
вылете пули из бруска ее
скорость равна 100 м/с, а
скорость бруска равна 5
м/с. Чему равна масса
пули?

11.

Летящий снаряд
разрывается на два
осколка, при этом первый
осколок летит со
скоростью 50 м/с под
углом 900 по отношению к
направлению движения
снаряда, а второй – со
скоростью 200 м/с под
углом 300 . Найдите
отношение массы первого
осколка к массе второго
осколка.

12.

При делении покоившегося ядра
химического элемента
образовались три осколка
массами 1,5m, m и 5m. Скорости
первых двух перпендикулярны, а
их модули соответственно равны
2v и 4v. Определите отношение
модулей скоростей первого и
третьего осколков