Второй закон Ньютона, физика. 9 класс

1.

Муниципальное Образовательное Учреждение
средняя школа № 5 имени С.М. Кирова
Тема урока: Второй закон Ньютона
физика 9 класс
учитель Кладова О.В.

2.

План урока
1. УКР
2. Повторение основных понятий
3. Изучение второго закона Ньютона
4. Знакомство с алгоритмом решения
задач на второй закон Ньютона
5. Решение задач
6. Подведение итогов

3.

Указать силы в следующих примерах
Вариант 1 – сила тяжести
Вариант 2 – сила упругости

4.

Эвристическая беседа по вопросам
Почему пассажиры продолжают двигаться вперед при
резком торможении транспорта?
Почему нельзя перебегать улицу перед близко идущим
транспортом?
Вагон груженый или порожний имеет большую инерцию?
Изменится ли масса воды при переливании ее из банки в
ведро?
Тело переместили с Земли на Луну. Изменилась ли при
этом масса тела?
Может ли масса какого-нибудь тела быть равной нулю?

5.

Результаты демонстрационного эксперимента
а
I закон Ньютона
II закон Ньютона

6.

7.

Творческие задачи
1. Определите силу, под действием которой тело
массой 200 г движется с ускорением 5 м/с 2.
2. С каким ускорением движется тело массой 500 г,
если на тело действует сила 2 Н?
3. Найти проекцию силы Fx , действующей на тело
массой 500 кг, если тело движется прямолинейно и
его координата изменяется по закону
x 20 10t t 2

8. Графическое описание второго закона Ньютона

а, м с 2
F, Н
I
I
II
t, c
I движение р/у выполняется II закон Ньютона
II движение р/м выполняется I закон Ньютона
II
t, c

9.

Задача
Электровоз трогает с места состав массой 1600 т. С каким
ускорением движется поезд, если сила трения 80 кН, а сила
тяги 400 кН.
Алгоритм решения
1. Записать данные задачи и избрать систему единиц
измерения.
2. Сделать схематичный чертеж, изобразить все силы,
действующие на каждое движущееся тело.
3. Выбрать систему отсчета и положительное направление
координатных осей (x,y).
4. Записать в проекциях на оси (x,y) второй закон Ньютона
для каждого тела. Дописать недостающие уравнения,
формулы.
5. Решить систему уравнений
6. Получить результат и оценить его реальность.

10.

Величайший ученый, завершивший научную
революцию XVII века и создавший основу
современной математики и физики, создавший
фундаментальные законы. 1666-1668 гг
открытия мирового масштаба
Эпитафия на памятнике гла сит следующее:
«Здесь покоится сэр Исаак Ньютон, дворянин,
который почти божественным разумом первый
доказал с факелом математики движение
планет, пути комет и приливы океанов.
Он исследовал различие световых лучей и
появляющиеся при этом различные свойства
цветов, чего ранее никто не подозревал. Пусть
смертные радуются, что существовало такое
украшение рода человеческого.
Родился 25 декабря 1642,
скончался 20 марта 1727 г»