Изучение имени существительного. Третий лишний

1. «Третий лишний»

Прыгать
Бежать
Скакать

2.

Число
Лицо
прыгать
скакать
бежать
прыгаю
скачу
бегу
прыгаешь
скачешь
бежишь
прыгает
скачет
бежит
Множес 1 (мы)
твенное 2 (вы)
число
прыгаем
скачем
бежим
прыгаете
скачете
бежите
3 (они)
прыгают
скачут
бегут
Единст- 1 (я)
венное
число
2 (ты)
3 (он,
она, оно)

3. Ответ

Бежать
он бежит
но
они бегут

4. С каким подобным лингвистическим явлением мы уже встречались при изучении имени существительного?

Разносклоняемые
существительные: десять
существительных на -мя и
существительное путь.

5. Как можно назвать глагол бежать, если он совмещает окончания 1 и 2 спряжения?

РАЗНОСПРЯГАЕМЫМ

6. Сформулируем тему урока и его цели

РАЗНОСПРЯГАЕМЫЕ
ГЛАГОЛЫ
Цели:
• научиться узнавать разноспрягаемые глаголы,
• правильно писать их окончания,
• грамотно
использовать
разноспрягаемые
глаголы в устной и письменной речи.

7. Спряжение глагола бежать

я
ты
он
мы
вы
бегу
бежишь
бежит
бежим
бежите
II спр.
они
бегут
I спр.

8. Спряжение глагола хотеть

я
ты
он
хочу
хочешь I спр.
хочет
мы
вы
они
хотим
хотите
хотят
II спр.

9. Обратите внимание на окончания глаголов есть и дать в единственном числе

10. Спряжение глаголов есть и дать

я
ты
он
мы
вы
они
ем
ешь
ест
едим
едите
едят
дам
дашь
даст
дадим
дадите
дадут

11. Являются ли такие окончания типичными для глаголов?

Такие окончания являются
архаическими, устаревшими,
поэтому данные глаголы (и
образованные от них однокоренные
глаголы) называются особо
спрягаемыми.

12. Разноспрягаемые глаголы

хотеть
бежать
Глаголы особого спряжения
дать
есть

13. Употребление разноспрягаемых глаголов.

• Подберите синонимы к слову хотеть
желать стремиться
жаждать мечтать
• Прочитайте текст, вставляя на место пропусков
подходящие синонимы:
Здравствуй, дорогая Наташенька!
Я … поздравить тебя с наступающим праздником.
… тебе здоровья и счастья. …о встрече с тобой. Так …обо
всем поговорить!
Твоя подруга Галя.

14. Задание: Вставьте на месте пропусков подходящие по смыслу разноспрягаемые глаголы и глаголы особо спряжения. Объясните

пропущенные орфограммы. Выделите окончания у
всех глаголов, определите спряжение.
_______ , ______ руч..и. Каждый день со..нце
откусыва..т (__) от снежного пирога.
_______ жадно, будто _______ управиться
поск..рее. Сугробы прос..дают,
ум..ньшают?ся. Смотр..шь (___), как
_________ талая вода, и понима..шь (___):
скоро уйдёт зима, _________ дорогу весне.

15.

Бегут, бегут ручьи. Каждый
день солнце откусывает (1 спр.)
от снежного пирога. Ест жадно,
будто
хочет
управиться
поскорее. Сугробы проседают,
уменьшаются. Смотришь (2
спр.), как бежит талая вода, и
понимаешь (1 спр.): скоро уйдёт
зима, даст дорогу весне.

16.

1. Перечислите разноспрягаемые глаголы.
2. Найдите ошибку и запишите предложение в исправленном виде.
А) Они не хочут идти обедать.
Б) Как папа шурунёт нас – бегишь и не запнёшься. (В.П.Астафьев)
3. Найдите и исправьте ошибку в определении морфологических
признаков глагола.
Капитан не спал всю ночь и хочет отдохнуть, но прежде бежит отдать
распоряжения.
А) бежит – глагол совершенного вида, разноспрягаемый, в настоящем
времени, 3 лица, ед.числа
Б) хочет – глагол совершенного вида, разноспрягаемый, в будущем
времени, 3 лица, ед.числа
4. Составьте по одному словосочетанию с глаголом «бежать» в
прямом и переносном значении.

17.

1. Хотеть, бежать.
1 балл
2.
А) Они не хотят идти обедать.
1 балл
Б) Как папа шурунёт нас – бежишь и не запнёшься.
1 балл
3. А) бежит – глагол совершенного вида.
1 балл
Б) хочет – глагол в настоящем времени.
1 балл
4.
В прямом значении – бежит человек;
в переносном значении – бежит вода.
1 балл

18.

6 баллов – 5
4 - 5 баллов – 4
3 балла – 3
Менее 3 баллов – тема не усвоена.

19. Вывод.

Я вспомнил, что…
Я понял…
Вызвало затруднение…
Нужно выучить…

20. Домашнее задание

§ 81, упражнение 474.