Драма «Гроза». Подготовка к сочинению

1.

Драма
«Гроза»
Подготовка
к сочинению

2.

Основные события V действия:
Явление 1. Кулигин и Тихон говорят о последних
событиях в доме Кабановых( о б измене Катерины,
побеге Варвары). Катерина уходит из дома.
Явление 2. Монолог Катерины.»Мне только
проститься с ним, а там… хоть умирать».
Явления 3,4. Прощание Катерины и Бориса.(«Не по
своей воле еду…» - «…Мне что домой, что в могилу- всё
равно.»)
Явления 5,6. «Где уж жива! Высоко бросилась-то:
тут обрыв…»
Явление 7. Прозрение Тихона: «Маменька, вы её
погубили! вы, вы, вы…»

3.

Могла ли Катерина
обрести путь к
гармонии
в душе? Почему?
Можно ли считать
самоубийство
Катерины протестом
против устоев
нравственности
окружающего
общества?

4.

5.

Н.А. Добролюбов
«Луч света в тёмном царстве»(1860):
«
В Катерине видим мы протест
против
кабановских понятий
о
нравственности,
протест,
доведенный до конца, провозглашенный и под домашней пыткой и
над бездной, в которую бросилась
бедная женщина. Она не хочет
мириться, не хочет пользоваться
жалким прозябаньем, которое ей
дают в обмен за ее живую душу...
Какою же отрадною, свежею
жизнью веет на нас здоровая
личность, находящая в себе
решимость покончить с этой
гнилой жизнью во что бы то ни
стало!»

6.

Д. И. Писарев
«Мотивы русской драмы» (1864):
«Вся жизнь Катерины состоит из
постоянных внутренних
противоречий; она ежеминутно
кидается из одной крайности в
другую; она сегодня раскаивается в
том, что делала вчера, и между тем
сама не знает, что будет делать
завтра; она на каждом шагу путает и
свою, собственную жизнь и жизнь
других людей; наконец, перепутавши
все, что было у нее под руками, она
разрубает затянувшиеся узлы самым
глупым средством, самоубийством»

7.

План.
I. Жизнь Катерины в родительском доме.
1. Сердечное отношение родных.
2. Времяпрепровождение (посещение церкви, слушание рассказов
странниц, богомолок, вышивание).
3. Относительная свобода.
II. Черты характера, развившиеся под влиянием жизни
у родителей.(Болезненная впечатлительность,
экзальтированность, романтическое отношение к жизни.)
III. Жизнь Катерины в доме Кабановой. (1. Жестокое отношение
Кабанихи. 2. Постоянный духовный бунт. 3. Непонимание ее
натуры и стремлений Тихоном.
IV. Влияние жизни у Кабановых на Катерину. ( 1. Осознание
своей обреченности. 2. Замкнутость, разочарованность в семейной
жизни. 3.Страстное стремление к свободе, любви, счастью.
V. Основные черты характера. (Честность, непосредственность;
моральная чистота; доброта, поэтичность натуры; незаурядный ум
бескорыстие решительность, мужество; страстность натуры,
глубина чувств; стремление к свободе. )

8.

I. Первое знакомство с Кулигиным .(Д. 1,явл. Д. I, явл. 3
(«Жестокие нравы...»).Понимает ли Кулигин
несправедливость общества, в котором все решает
власть силы и денег? Что он говорит о людях, которые
имеют деньги?
II. Просветительская деятельность Кулигина.
«Говорящая» фамилия. Д. III, явл. 3. О чем
свидетельствует цитата из оды Ломоносова «Вечернее
размышление»? Д. IV, явл. 2. Для чего Кулигин просит
деньги у Дикого?
За что он собирается получить миллион и куда хочет его
израсходовать? Д. IV, явл. 4. Как характеризует
Кулигина его обращение к толпе во время грозы?
III. Отношение Кулигина к «темному царству». Кого
имеет в виду Кулигин в монологе «Вот какой, сударь, у
нас городишко!»? Д. V,явл. 1,7. Какой вывод о душевных
свойствах Кулигина мы можем сделать, исходя из его
поведения в последних действиях?
IV. Смысл образа Кулигина. Думает ли он о об
улучшении жизни простого народа? Какой путь
переустройства предлагает? Типичен ли образ
Кулигина? Каково отношение автора к Кулигину?

9.

1.
2.
3.
4.
5.
В чем трагедия жизни Катерины? ( По пьесе
А.Н. Островского «Гроза».)
«Жестокие… нравы в нашем городе, жестокие»…
Согласны ли вы с утверждением Кулигина?( По пьесе
А.Н. Островского «Гроза».)
Каково значение образа Кулигина в пьесе
А.Н. Островского «Гроза»?
В чём близки и одновременно непохожи друг на друга
Дикой и Кабаниха? ( По пьесе А.Н. Островского
«Гроза».)
В чем смысл заглавия пьесы А.Н. Островского
«Гроза»?

10.

1.
Подготовка к сочинению по драме
А.Н. Островского «Гроза»(200 слов).
Прочитать пьесу А.Н. Островского
«Бесприданница».
3. с.51-56. Статья в учебнике.
4. Ф.И. Тютчев. «Silentium!», «Не то, что мните вы,
природа...», «Еще земли печален вид…», «Как хорошо
ты, о море ночное…», «Природа – сфинкс» . «Эти
бедные селенья…» «Нам не дано предугадать…»,
«Умом Россию не понять…»
5. Ф.И. Тютчев .Жизнь и творчество. (с. 191-194)
2.