Снятие мерок для построения чертежа фартука. 5 класс

1.

5 класс
Учитель технологии:
Криуля Елена Ивановна
МКОУ Митрофановская СОШ

2.

Меня
зовут
Маша
А я – Саша!

3.

4.

?
?
?
?
?
ГАРДЕРОБ
?
?
?
?
?
?
?
?
?

5.

Детали
фартука

6.

бретель
ПОВТОРИМ ?
нагрудник
пояс
карман
нижняя часть
фартука

7.

8.

9.

10.

Условные линии

11.

12.

Нарисуйте
условные линии

13.

?
?
?
?
?
МАНЕКЕН
?
?
?
?
?
?
?

14.

Правила снятия мерок:
1. Мерки снимаются сантиметровой лентой. При измерении,
сантиметровую ленту не следует натягивать или ослаблять.
2. Мерки снимают по правой стороне фигуры.
3. Талию предварительно опоясывают шнурком.
4. При снятии мерок измеряемый должен стоять прямо без
напряжения.
5. Мерки длин записываются полностью. Мерки ширины и обхватов
записываются в половинном размере, так как чертеж строят на одну
половину фигуры. (С)

15.

Обозна
чение
мерок
СТ
СБ
ДН
ДИ
Название
мерок
ПОЛУОБХВАТ
ТАЛИИ
ПОЛУОБХВАТ
БЕДЕР
ДЛИНА
НАГРУДНИКА
ДЛИНА ИЗДЕЛИЯ
Как снимать
мерки
ИЗМЕРЯЕТСЯ ПО
САМОМУ УЗКОМУ МЕСТУ
ФИГУРЫ ЧЕЛОВЕКА
ИЗМЕРЯЕТСЯ ПО ЛИНИИ
БЕДЕР ГОРИЗОНТАЛЬНО
ИЗМЕРЯЕТСЯ ОТ ЛИНИИ
ТАЛИИ ВВЕРХ ДО
ЖЕЛАЕМОЙ ДЛИНЫ
ИЗМЕРЯЕТСЯ ОТ ЛИНИИ
ТАЛИИ ВНИЗ ДО
ЖЕЛАЕМОЙ ДЛИНЫ

16.

Запишите обозначения
согласно
названиям мерок
ПОЛУОБХВАТ ТАЛИИ
ДЛИНА ИЗДЕЛИЯ
ДЛИНА НАГРУДНИКА
ПОЛУОБХВАТ БЕДЕР

17.

Ст
ПОЛУОБХВАТ ТАЛИИ
ДЛИНА ИЗДЕЛИЯ
Ди
ДЛИНА НАГРУДНИКА
ПОЛУОБХВАТ БЕДЕР
Дн
Сб

18.

Подставьте
обозначение
мерок

19.

?
?
?
?
?
ЗАКРОЙЩИК
?
?
?
?
?
?
?
?
?

20.

Практическая работа:
«Снятие
мерок и
их запись»
СТ
ДН
СБ
ДИ

21.

Домашнее задание
Давайте
порисуем

22.

Вам с нами было
интересно?