Синтаксис простого предложения и пунктуация. тест

1. Тест

по теме «Синтаксис простого
предложения и пунктуация»

2. 1. Какие слова являются грамматической основой в предложении «Роняет лес багряный свой убор»?

1)
2)
3)
4)
роняет лес;
лес багряный;
роняет убор;
багряный убор.

3. 2. Какие слова являются грамматической основой в предложении «Человек должен знать и понимать культурное наследие своего

народа»?
1)
2)
3)
4)
человек должен;
человек должен знать;
человек должен знать и понимать;
знать и понимать наследие.

4. 3. Какие слова являются грамматической основой в предложении «Последнее время мне нездоровилось»?

1)
2)
3)
4)
последнее время;
мне нездоровилось;
нездоровилось;
последнее время нездоровилось;

5. 4.Какой ответ правильный?

• Предложения по цели высказывания бывают
1) повествовательные, вопросительные,
восклицательные;
2) повествовательные, вопросительные,
побудительные;
3) повествовательные, вопросительные,
повелительные;
4) вопросительные, восклицательные,
побудительные.

6. 5. Какое предложение лишнее по цели высказывания?

1) Соловья баснями не кормят.
2) От добра добра не ищут.
3) Вам не видать таких сражений!
(М. Лермонтов)
4) Выпишите из текста примеры.

7. 6. Укажите верную характеристику предложения «Ученье без уменья не польза, а беда».

1)
2)
3)
4)
простое двусоставное предложение;
простое односоставное предложение;
сложное предложение;
простое, двусоставное, подлежащее
«беда».

8. 7. В каком ряду все словосочетания с согласованием?

1) древнерусская литература, письменный
памятник, на территории славян;
2) переведен с древнегреческого, оригинальные
произведения, авторское отступление;
3) положительный герой, первое жизнеописание,
замечательная личность;
4) древние времена, великие подвижники,
вдохновляли людей.

9. 8. В каком ряду все словосочетания с управлением?

1) получил распространение, жанр
письменности, биография
святых;
2) написать стихотворение, характеры героев,
русский писатель;
3) родной народ, традиции народа,
произведения Пушкина;
4) послание декабристам, история необычна,
размышлять о свободе.

10. 9. В каком ряду все словосочетания с примыканием?

1) оказаться рядом, смотреть молча, стоять
неподвижно;
2) вышел из леса, быстро вернулся, долго
слушал;
3) пристально следить, оказать влияние, высоко
оценить;
4) очень обеспокоен, отвечали по-разному,
поэтический язык.

11. 10. В каком предложении нет составного глагольного сказуемого?

1) В основу романа «Капитанская дочка» легли
подлинные исторические события.
2) Художественный вымысел помог Пушкину
показать своего героя.
3) Небо, наконец, стало проясняться.
4) Я не могу согласиться с твоим решением.

12. 11. Какое слово (слова) является дополнением в предложении?

(1) Сильный (2) ветер (3) оторвал(4)
катер (5) от причала и (6) унес (7)
далеко (8) в море.

13. 12. В каком предложении употреблено несогласованное определение?

1) Я был готов любить весь мир
(М.Лермонтов).
2) Яркий свет луны падал на верхушки
деревьев.
3) Лучше горькая правда, чем сладкая ложь
(пословица).
4) Шел редкий, мелкий дождь.

14. 13. Какое предложение по составу лишнее?

1)
2)
3)
4)
Не гляди же с тоской на дорогу.
Из песни слова не выкинешь (пословица).
Кругом не было ни души.
Мы очень хотели закончить работу.

15. 14. В каком предложении нет уточняющего члена предложения?

1) Однажды, в студеную зимнюю пору, я из
лесу вышел (Н.Некрасов).
2) Мы встретились с другом недавно на
остановке троллейбуса.
3) Гроза началась вечером, часов в девять.
4) Там, ниже, мох тощий, кустарник седой
(А.Пушкин).

16. 15. Укажите номер предложения, в котором нужно поставить тире.

1) Задание это несложное.
2) Богатство языка есть богатство мысли
(Н.Карамзин).
3) Русский язык национальный язык русского
народа.
4) Он очень умный человек.

17. 16. Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую.

1) Зимою и летом осенью и весною хорош
русский лес.
2) Тяжелыми шапками белого снега покрыты
ветви высоких и маленьких елей.
3) Бушует полая вода шумит и глухо и
протяжно (И.Бунин).
4) Синтаксис изучает значение и строение
словосочетаний и предложений.

18. 17. Укажите предложение, в котором нужно поставить запятую.

1) В современном культурном мире искусство
прочно вошло в повседневную жизнь.
2) Каждая встреча с искусством доставляет нам
радость наслаждение.
3) Она (Мария Ивановна) была в белом
утреннем платье (А.Пушкин).
4) Кибитка летела по гладкому зимнему пути
(А.Пушкин).

19. 18. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?

1)
2)
3)
4)
Человеку нужно не (1) три аршина земли
(2) не усадьба (3) а весь земной шар (4) вся
природа. (А.Чехов)
1,2,3,4
2,3
3,4
2,3,4

20. 19. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?

1)
2)
3)
4)
Самолет проплывал над городами (1) и
деревнями (2) над реками (3) и лесами (4)
над горами (5) и пустынями.
1,2,3,4
2,4
1,3,4
2,4,5

21. 20. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?

1)
2)
3)
4)
Радостно было (1) и на небе (20 и на земле
(3) и в сердце (4) человека (Л.Толстой).
1,2,3,4
2,3
1,2,3
2,3,4