Похожие презентации:
Экономическая политика государства
1. Экономическая политика государства
Урок экономики иобществознания в 11 классе
Составители: Юдинцева О.В. – учитель
экономики I квалификационной категории;
Лымарь Е.Ф. – учитель истории высшей
квалификационной категории.
2. Цель -
Цель рассмотреть роль государства врыночной экономике, сформировать
первоначальные представления и
базовые умения необходимые для
ориентации в экономической жизни.
Задачи:
Уметь выделять основные
экономические функции государства;
Уметь объяснить причины
существования государственного
сектора в рыночной экономике;
Знать важнейшие направления
вмешательства государства в
экономику;
3. Негативные стороны рыночной экономики
Не способствует сохранениюневоспроизводимых ресурсов, не имеет
экономического механизма защиты
окружающей среды;
Не стимулирует крупные проекты, не
дающие быстрой выгоды;
Не обеспечивает фундаментальные
исследования в науке;
Подвержен нестабильному развитию со
спадами и инфляцией;
Несёт в себе опасность безработицы.
Может значительно усилить
имущественную дифференциацию.
4. План урока:
- Какие функции выполняетгосударство в экономической жизни?
- Какие существуют основные методы
воздействия государства на
экономику?
- Должны ли существовать пределы
вмешательства государства в
экономику? Если да, то почему?
5. «Экономическая политика государства».
6.
Меркантилист – от итальянскогоmercante –торговец, купец.
Физиократ – от греческого - physis природа и kratos – власть.
7.
Знаменитый английский экономист,сторонник свободной развивающейся,
основанной на конкурентных началах
экономики.
Не отрицал регулирующую
роль государства.
«Государство должно ограждать общество
от насилия и внешней агрессии,
защищать жизнь и имущество граждан,
содержать армию, полицию, органы
правосудия».
Адам Смит
1723-1790 гг.
8.
Безработица в %30%
1929
1932
25%
20%
15%
10%
5%
0%
Швеция Бельгия Великобр. Германия США
9.
Безработныеавстралийки
отыскивают съестное в
отходах.
10.
Благотворительныестоловые для
безработных. США.
11.
Безработные в ночлежках. США. 20-30 годы.12.
Выдающийся учёныйэкономистсовременности.
•Сторонник активного
финансового
вмешательства
государства в экономику
страны.
Джон Кейнс
1883 – 1946 гг.
«Общая теория занятости,
процента и денег»
(«Кейнсианская революция»).
1936 г.
13. Экономические функции государства
ГосударствоУстранение
последствий,
порождаемых
несовершенствами
рынка
Борьба с
монополизацией
рынков
Создание
общественных благ
(создание армии, тамож.
службы, «Скорой
помощи»…)
Перераспределение
доходов и богатства
Налогообложение
доходов и
имущества
Социальные
трансферты
Регулирование конфликтов,
порождаемых внешними
эффектами или затратами
(защита экологии)
14. Методы государственного воздействия на рынок
ПрямоеЗаконодательная
деятельность
государства
Косвенное
Методы
денежнокредитной
политики
Бюджетноналоговая
политика
15.
Экономическая политикагосударства представляет
собой процесс реализации
экономических функций путем
разнообразных методов
воздействия на экономику для
достижения определённых
целей.
16. План урока:
- Какие функции выполняет государство вэкономической жизни?
- Какие существуют основные методы
воздействия государства на экономику?
- Должны ли существовать пределы
вмешательства государства в экономику?
Если да, то почему?
17. Вывод.
Государство должно:охранять экономические свободы;
компенсировать слабости рынка;
способствовать смягчению слишком
больших различий в уровнях доходов
и богатства граждан.
18. Критерии оценки:
От 80 % - 100 % - «5» (отлично);От 60 % - 80 % - «4» (хорошо);
От 40 % - 50 % - «3» (удовлетворительно);
Меньше 40 % - «2» (неудовлетворительно).
19. Спасибо за урок!
Домашнее задание:Обществознание § 15;
экономика § § 49-50, записи в тетради.
Спасибо за урок!