Технология формирования культуроведческой компетенции на уроках русского языка и литературы

1. Технология формирования культуроведческой компетенции на уроках русского языка и литературы Учитель – Морозова А.В.

2.

Основательное изучение родного
языка раскрывает все нравственные
силы учащегося, даёт ему истинное
гуманистическое образование, а вместе
и своё собственное, народное. Ибо
родной язык есть неистощимая
сокровищница духовного бытия
человечества…
Ф.И.Буслаев

3. Ключевые компетенции в преподавании русского языка

Лингвистическая
Коммуникативная
Культуроведческая

4. Цели формирования культуроведческой компетенции в преподавании русского языка и литературы

• Постижение национальной культуры своего
народа, познание её самобытности
• Формирование осознания значимости
родного языка в жизни народа
• Развитие духовно-нравственного мира
школьника
• Познание культуры русского народа в её
встрече с иными культурами

5. Технология формирования культуроведческой компетенции на уроках русского языка и литературы

1. Комплексная
персонифицированная работа на
уроках русского языка.
2. Работа с культуроведческими
текстами
3. Работа со словом
4. Обращение к диалектным
явлениям и топонимике

6. Комплексная персонифицированная работа на уроках русского языка

6Б класс
1 четверть – И.П.Павлов
2 четверть – братья
Пироговы
3 четверть –
И.И.Срезневский
4 четверть –
К.Э.Циолковский

7. Работа с культуроведческими текстами

• Тексты духовнонравственной тематики
• Биографические
• Краеведческие
• Художественные

8.

• Комплексная работа со словом
• «Продолжи рассказ»
• Метод культуроориентированного
анализа слова
• Метод построения полей смыслов
• Этимологические этюды
• Лингвистические экскурсии
• Лингвокультурные комментарии

9.

• Подбор фразеологизмов
• Лингвокультурологические задачи
• Составление
лингвокультурологического словаря к
хужожественному тексту
• Творческие мастерские одного слова

10. Обращение к диалектным явлениям и топонимике

• Эпизодическая
работа с
диалектными и
топонимическими
данными
• Курс «Язык и речь
рязанского края»
• Внеклассная работа

11.

Отслеживание развития интереса
к русскому языку 6 Б класс
80
60
40
20
0
5 класс
6 класс

12.

Мониторинг уровня
познавательной активности
учащихся 6 Б класса
50
40
30
20
10
0
низкий
средний
высокий
5
6
класс класс

13.

Развитие словесно-логического
мышления учащихся 6 Б класса
50
40
30
4 класс
5 класс
6 класс
20
10
0
высокий
средний
низкий

14. Мониторинг уровня обученности учащихся 6б класса по русскому языку 2008-2009

71%
80%
62%
70%
60%
50%
5 класс
40%
6 класс
30%
20%
10%
0%

15. Мониторинг уровня обученности учащихся 6б класса по литературе 2008-2009

79%
80%
68%
70%
60%
50%
40%
30%
20%
10%
0%
5 класс
6 класс