Библиография: работа с источниками, оформление

1.

БИБЛИОГРАФИЯ:
РАБОТА С
ИСТОЧНИКАМИ,
ОФОРМЛЕНИЕ
Подготовила учитель истории МАОУ «Гимназии
№7 имени святителя Питирима, епископа
Тамбовского» Долгова Светлана Алексеевна

2.

Под
источниками подразумеваютс
я законы, различные нормативные
документы
и
др.,
а
под
литературой
–
книги,
монографии,
публикации
в
периодической печати.

3.

РАБОТУ С ИСТОЧНИКАМИ НАДО НАЧИНАТЬ С ИЗУЧЕНИЯ НАИБОЛЕЕ
ВАЖНЫХ И АКТУАЛЬНЫХ НАУЧНЫХ РАБОТ И НАУЧНЫХ ТЕКСТОВ (КНИГ,
СТАТЕЙ) ПО ТЕМЕ ПРОЕКТА/РЕФЕРАТА:
а) ознакомление с материалами, вышедшими в последние
годы (в них, как правило, дается обзор публикаций по
проблеме и имеется библиография);
б) ознакомление с материалами, опубликованными в более
раннее время;
в) ознакомление с публикациями в периодической печати;
г) использование компьютерных источников информации
(необходимо так же акцентировать внимание на
соблюдении
авторских
прав
при
заимствовании
информации);
д) составление библиографии;
е) ведение записей, в которых фиксируется материал по
какому-либо отдельному вопросу из различных источников;
ж) формирование понятийного аппарата (составление
словарей терминов);
з) ксерокопирование необходимых материалов.

4.

РАБОТА С ЛИТЕРАТУРОЙ
На данном этапе необходимо проанализировать,
какие из утверждений носят проблематичный
характер, и уловить скрытые вопросы. Вполне
возможно, что в процессе чтения литературы и
осмысления проблемной ситуации выяснится
необходимость по-новому сформулировать тему
исследования, развернуть свой проект в несколько
иной плоскости. Это вполне допустимо и
свидетельствует о самостоятельном, творческом
подходе к исследованию.
Данный
этап работы завершается созданием
конспектов, фиксирующих основные тезисы и
аргументы.

5.

КОНСПЕКТЫ, ФИКСИРУЮЩИЕ ОСНОВНЫЕ
ТЕЗИСЫ И АРГУМЕНТЫ
Вовремя
выписывания главной мысли,
высказываний, цифрового материала
и т.п., не забывайте делать пометки
из
какого
источника
взята
информация, с указанием страниц.

6.

Редактирование – важный этап,
на котором необходимо провести
самоанализ
проекта/реферата,
то есть, определить, отвечает
ли
он
требованиям
по
содержанию,
оформлению,
стилистике.

7.

СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
Указывается
не менее 5-8 различных
источников для доклада, 8-10 источников
для реферата. Расположение источников
следует по алфавиту: фамилии авторов и
заглавий документов. В список вносится
перечень всех изученных обучающимся в
процессе написания доклада/реферата
монографий,
статей,
учебников,
справочников, энциклопедий и проч.

8.

При оформлении библиографического списка
литературы к любой печатной работе перечень
источников, прилагаемых к исследованию, не
рекомендуется озаглавливать безлично, в общей
форме
(«Литература»,
«Библиография»,
«Источник»). Желательно, чтобы заглавие списка
давало представление об его составе, например:
«Список
цитируемых
трудов»,
«Список
дополнительной
литературы»,
«Список
использованной
литературы»
и
т.п.
Библиографический список является элементом
справочного аппарата любой научной печатной
работы. При подборе материала для списка
используемой литературы возможны различные
способы
расположения
библиографических
описаний:

9.

СПОСОБЫ РАЗМЕЩЕНИЯ ЛИТЕРАТУРЫ
Самым распространенным способом является алфавитный,
т.е. расположение библиографических описаний в строгом
алфавитном порядке авторов и заглавий публикаций (если
фамилия автора не указана). Работы одного автора
располагают по алфавиту названий работ, работы автороводнофамильцев – по алфавиту инициалов. При перечислении
работ одного автора его фамилию и инициалы указывают
каждый раз, не заменяя прочерками. Алфавитный способ
можно использовать, когда список небольшой по объему и
касается узкого вопроса. В одном ряду не следует смешивать
разные
алфавиты
(русский,
латинский).
В хронологическом порядке материал располагается по годам
публикаций, а в каждом году – по алфавиту авторов или
названий книг. Хронологический порядок позволяет показать
историю
изучения
какого-либо
вопроса.
Обратнохронологическое расположение рекомендуется для работ, в
которых основное внимание уделено современному
состоянию
вопроса.

10.

СПОСОБЫ РАЗМЕЩЕНИЯ ЛИТЕРАТУРЫ
При
систематическом
расположении
литературы
библиографические описания
располагаются по отраслям знаний, отдельным
вопросам, темам в логическом соподчинении
отдельных рубрик. Систематические разделы
лучше устанавливать в соответствии с главами
рукописи или важных проблем темы. Литературу
общего характера, относящуюся к теме в целом,
целесообразно выделять в особый раздел.

11.

ПРИМЕР РАСПОЛОЖЕНИЯ МАТЕРИАЛОВ
В БИБЛИОГРАФИЧЕСКОМ СПИСКЕ К УЧЕБНО-НАУЧНОЙ
РАБОТЕ (ПО ПРАВОВОЙ ТЕМАТИКЕ)
Конституция
законы
Указы и распоряжения Президента
Акты правительства
Нормативные акты
Акты министерств и ведомств
Решения органов местного самоуправления
Нормативные акты зарубежных государств
Научная литература в алфавите авторов и заглавий документов:
Монографии
Комментарии
Сборники научных трудов
Научные статьи из специализированных журналов и сборников
Диссертации, авторефераты диссертаций, научные отчеты
Обзорная литература.
Документы практической деятельности организаций,
предприятий, включая архивные документы, собранные по
хронологии.

12.

ПРИМЕРЫ
Философия : энциклопед. словарь / А. И.
Абрамов [и др.] ; под ред.
А. А. Ирвина. – М. : Гардарики, 2004. – 1072 с.
Статья из газеты
Янчилин В. На пульсе Солнца и Земли: кто
предсказывает космическую погоду? / В.
Янчилин // Поиск. – 2007. – №21. –
С. 5.

13.

СПАСИБО ЗА
ВНИМАНИЕ!