Похожие презентации:
Модно ли читать?
1.
Модно ли читать?Тимошина Анна, ученица 6б класса ГБОУ школы №598
Руководитель-Дели Г.И.
2.
Актуальность проектаСовременные дети, к сожалению, все меньше читают
художественную литературу. Им, по мнению многих взрослых,
интереснее проводить вечер перед монитора компьютера.
А бывает и так, что дома просто нет книг.
Как результат, словарный запас ребенка обедняется, не
развивается речь, возникают психологические барьеры в общении
со сверстниками и взрослыми.
3.
ДЛЯ НАС ВАЖНО БЫЛО• Исследовать читательскую культуру учеников 6-х классов.
• Разработать буклет рекомендованной художественной
литературы, созданный учениками и специалистами школьной
библиотеки для подростков.
4.
О ПРОЕКТЕВид проекта: информационно - познавательный.
Продолжительность: краткосрочный (1 месяц).
Участники проекта: ученики 6-х классов, учитель русского языка и
литературы, заведующая библиотекой школы.
5.
Прогнозируемый результатЗаинтересовать детей чтением
художественной литературы.
6.
РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯМОДНО ЛИ ЧИТАТЬ?
Да
Нет
Не знаю
Не знаю
7%
Нет
15%
Да
78%
7.
РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯФОРМАТ ЧТЕНИЯ
Традиционный
Цифровой
Смешанный
Смешанный
17%
Цифровой
26%
Традиционный
57%
8.
Шестиклассники рекомендуют кпрочтению
1.Дж.Лондон «Белый клык».
2.Ч.Диккенс «Рождественская песнь в
прозе».
3.Э.Хименгуэй «Старик и море».
4. Л. Кэрролл «Алиса в стране чудес».
5.Дж.Роулинг «Гарри Потер».
6.Н.Саквич «Все ради игр».
7.Дж.Толкин «Властелин колец».
8.Р.Ригз «Дом странных детей».
9.В.Катаев «Сын полка».
10.А Грин «Алые паруса».
11. А. Чехов. Рассказы.
12. Р. Стивенсон «Остров Сокровищ».
13.Д.Дефо «Робинзон Крузо»
14.В. Гауф «Синдбад-мореход».
15.А.Лингрен «На острове Сальткрока»
16. Д. Адамс «Автостопом по Галактике»
17.Э.Морино «Невидимка».
18. А. Гайдар «Тимур и его команда».
19.Ю.Герман «Вот так это было»
20.Э.Хантер «Коты-воители».
21. Н. Гоголь «Вий».
22.Ш.Перо «Кот в сапогах».
23.К.Абрамян «Манюня».
24. Ж. Верн «Двадцать тысяч лье под
водой»
25.А.Конан Дойл «Приключения Шерлока
Холмса»
9.
РЕКОМЕНДУЮТ СПЕЦИАЛИСТЫ1.О.Громова «Сахарный ребенок»
2.А.Игнавтова «Верю-не верю».
3.Г.Киселев «Кулисы …или посторонним
вход разрешен»
4.Т.Корниенко «Херсонеситы».
5.И.Краева «Баба Яга пишет.»
6.,Кузнецова «Дом П».
7.С.Кулешова «Литейный мост».
8.Е.Липатова « Миллион за теорему».
9.М.Логинов «Ключ от города
Антоновска», «Приключения по
контракту»
10.Дж.Бойн «Мальчик в полосатой
пижаме»
11.М.Парр «Вафельное сердце».
12.Ури Орлев «Остров на Птичьей
улице».
13.Д.Пеннак «Приключения Камо».
14.С.Пеннипакер «Пакс».
15.Й.Риэль «Мальчик, который хотел
стать человеком».
16.Сильвана де Мари «Последний эльф».
17.Ульф Старк «Чудаки и зануды».
18.Т.Сергеева «Вольные упражнения».
19.М.Самарский «Радуга для друга».
20.С.Родзиевская «Болотные
робинзоны».
21.В. Ледерман «Календарь ма(й)я».
22.В.Крапивин «Ампула Грина».
23.А.Жвалевский,Е.Пастернак «Время
всегда хорошее», «Москвест».
24.А.Турханов «За горами, за лесами»
10.
РЕЗУЛЬТАТ РАБОТЫСреди обучающихся 6-классов распространен буклет
с рекомендованной подростками и специалистами для
прочтения художественной литературой.