Похожие презентации:
Рост корня
1.
Подготовила учитель биологииСмирнова Л.В
2.
Цель урока:Изучить особенности роста
корней растений.
3.
ЗадачиВыяснить, какие факторы оказывают влияние
на рост корня;
Понять, какие части корня обеспечивают его
рост;
Определить в каких направлениях могут расти
корни;
Разобрать опыты, демонстрирующие рост
корней.
4.
?При прорастании
семени первым из
семенной кожуры
появляется корешок
зародыша. Сначала он
чуть заметен, но
вскоре вытягивается и
становится большим.
Почему это
происходит?
5.
Корешок зародыша и корень взрослогорастения, как и все другие органы, имеют
клеточное строение. Клетки зародышевого
корешка поглощают растворы питательных
веществ семени, растут и делятся.
6.
Рост корней – это увеличение их длины,объема, массы.
В процессе роста корня происходит его
перемещение в новые зоны почвенной
среды и увеличение его всасывающей
поверхности.
7.
Какие факторыоказывают
влияние на рост
корней?
8.
9.
Что позволяет корнюлегко проходить
сквозь твердые
частицы почвы?
10.
11.
Корневой чехликЕсли рассмотреть корневой
чехлик под микроскопом, то
можно увидеть, что он
образован из нескольких слоев
клеток. Он защищает
делящиеся клетки кончика
корня от механических
воздействий среды. Кроме
того, клетки корневого
чехлика выделяют слизь,
которая действует как смазка,
облегчая продвижение
растущего корня в почве.
12.
Корни растут в течение всей жизнирастения. Корень удлиняется и
продвигается в почве в результате
деления и растяжения клеток,
образовавшихся на верхушке корня.
Если оборвать или
обрезать кончик
корня - его верхушку,
рост корня в длину
прекратится. У корня
с оторванным
кончиком
образуется много
боковых корней.
Опыт
13.
ОпытЕсли на корешок проростка гороха нанести
тушью поперечные черточки на
расстоянии 2 мм одна от другой
и поместить проросток в бутылку с налитой
на дно водой, через сутки
расстояния между метками,
находящимися близ кончика
корня, увеличатся. Это
произойдет потому, что
здесь расположен
участок, где молодые
клетки делятся и растут.
14.
15.
Прищипывание главного корня у растений вовремя пересадки прекращает его рост в длину и
вызывает рост боковых и придаточных корней,
корневая система становится более мощной.
16.
Пикировка — это отщипывание кончикакорня при рассаживании молодых
растений с помощью заостренного
колышка, напоминающего пику.
17.
18.
Зона растяженияЗона деления
19.
Рост корня обычно направлен вниз. Как бы ниположили прорастающее семя или
укореняющийся побег — их корни
обязательно будут направлены вниз. Такое
явление называют геотропизмом (от греч.
гео - "земля" и тропос - "поворот",
"направление").
20.
ОпытЕсли растение с корнем, растущим вниз,
посадить в перевернутом виде, то через
некоторое время можно увидеть, что оно
вновь направит свой корень вниз. Опыт
можно повторить несколько раз, но
результат будет тот же.
Геотропизм у
корней:
1 — растение;
2—в
перевернутом
виде, спустя 4 дня
21.
В почве корень, как правило,продвигается в сторону, где
содержатся влага, минеральные
вещества и кислород. Такое
движение органов растения, в том
числе и корня, в сторону нужных им
химических веществ (кислород,
вода, минеральные соли)
называется хемотропизмом (от.
греч. хемиа - "химия" и тропос "поворот", "направление").
22.
У кукурузы корневая системаразрастается в стороны от
стебля почти на 2 м,
У взрослой яблони
корни растут в стороны
на расстояние до 15 м от
ствола растения, а в
глубину до 3—4 м.
У репчатого
лука - на
60-70 см.
23.
Поэтому!Нельзя выращивать овощи, полевые
или какие-нибудь другие
культуры под кронами
плодовых деревьев.
24.
25.
Корневой волосокВ клетке корневого
волоска хорошо
заметны ядро и
вакуоль, окруженные
цитоплазмой.
Вокруг клетки
образуется слизь,
которая способствует
склеиванию корневых
волосков с частичками
почвы.
26.
Благодаря чему у растений происходит всасываниеи передвижение воды с растворенными в ней
веществами?
27.
Обычно вода почвы содержит небольшоеколичество растворенных солей. В корневых же
волосках клеточный сок вакуолей является
более насыщенным раствором. Поэтому путем
осмоса раствор меньшей концентрации из
почвы через поры корневого волоска
перемещается в корень, где содержимое клеток
имеет более насыщенную концентрацию.
28.
Корневое давление - это сила, способствующая поднятию воды ссолями по древесине снизу вверх (из корня в
стебель).
Оно создается благодаря осмосу.
Осмос – это засасывание воды более
концентрированным раствором в клетку. Т.к.
концентрация солей в почве меньше, чем в клетке,
вода двигается внутрь клетки.
29.
30.
31.
У растений, погруженных в воду (рдест,элодея, валлинснерия), поглощение воды и
минеральных солей осуществляется через
всю поверхность тела. Поэтому на корнях
водных цветковых растений нет корневых
волосков.
32.
Это интересно!Самые длинные корни — 120 м — у дикого
инжира, растущего вблизи пещеры Эхо в
Восточном Трансваале (ЮАР). В 1950 г. было
сообщение из Шотландии о корнях вяза
длиной, как минимум, 110 м.
Самые глубокие корни имеют пустынные
растения. Корневая система кустарника
пропописа сережкоцветного, или мескита,
достигает глубины более 50 м, у верблюжьей
колючки — 20 м.
33.
ВыводКорень растет на протяжении всей жизни растения.
Он обычно растет вниз, но способен поворачиваться
в направлении нужных ему веществ. Корень растет
верхушечной частью, защищенной корневым
чехликом.
34.
Домашнее задание§ 14, ответить на вопросы,
выучить термины.
Прорастите семена редиса,
гороха или фасоли и зерновки
пшеницы. Они понадобятся вам
на следующем уроке.