Общие рекомендации логопеда для родителей (1 класс)

1.

Общие рекомендации логопеда
для родителей
(1 класс)
Автор:
Афанасенко Л.С.
учитель-логопед ГБОУ школы №439
Петродворцового района Санкт-Петербурга

2.

Развитие мелкой моторики
Научите ребенка самообслуживанию
(застегивать молнии, завязывать шнурки,
застегивать пуговицы);
Выкладывайте рисунки из камней, шишек,
спичек, круп;
Играйте с мячиками (бросайте, ловите,
бейте в цель);
Собирайте мозаики, конструкторы, пазлы;
Перебирайте крупы;
Раскрашивайте цветными карандашами;
Лепите из пластилина, теста.

3.

Для чего нужна артикуляционная
гимнастика?
Артикуляционная гимнастика является
неотъемлемой и очень важной частью
логопедической работы.
Регулярное выполнение артикуляционной гимнастики
поможет:
улучшить кровоснабжение артикуляционных органов;
улучшить подвижность артикуляционных органов;
укрепить мышечную систему языка, губ, щёк;
научить ребёнка удерживать определённую
артикуляционную позу;
увеличить амплитуду движений;
уменьшить напряжённость артикуляционных органов;
подготовить ребёнка к правильному произношению
звуков.

4.

Дома и на досуге
Хвалите ребенка за каждый успех.
Выполняйте штриховки.
Считайте с ребенком в доступных ему
пределах.
Пишите буквы.
Читайте ребенку стихи и сказки.

5.

Развитие связной речи
Создавайте фотоальбомы о жизни ребенка
(летний отдых, ваша семья, домашние любимцы и
т.д.). Обсуждайте фотографии.
Пусть ребенок расскажет кто снят, что он делает,
что было до и после этого.
Чаще просите ребенка рассказать где он был,
что видел, что делал.
Выслушивайте его рассказ до конца, помогайте
при затруднении.

6.

Развитие общих движений
Совершайте с ребенком прогулки на
свежем воздухе.
По возможности посещайте с ребенком
занятия ЛФК.
Разучивайте с ребенком простые стихи и
рассказывайте их во время прогулки.
По возможности посещайте бассейн.
Занимайтесь ритмикой.

7.

Помните!
Сроки преодоления речевых
нарушений зависят от степени
сложности дефекта, возрастных и
индивидуальных особенностей
ребенка, регулярности занятий,
заинтересованности и участия
родителей в коррекционной
работе.

8.

Рекомендуем:
Музыка - воспитывает чувство
ритма
Пение - способствует развитию
речевого выдоха
Танцы - формируют чувство ритма

9.

Используемые интернет ресурсы:
http://gifts.wikimart.ru/business/photo_album/model/5
882121/fotoalbom_fotoalbom_detskij_vinipuh_i_v
se-vse-vse/
http://nsportal.ru/detskii-sad/materialy-dlyaroditelei/rekomendatsii-po-provedeniyuartikulyatsionnoi-gimnastiki
http://kidsrisunki.ru/srrsrsrrs-rrss-rrrrrsr.html
http://nattik.ru/?p=514