Отгадайте загадку
Тема урока: Кислород, его характеристика, нахождение в природе и получение. Химия, 8 класс
Задачи урока:
Общая характеристика кислорода
Нахождение в природе
Нахождение в природе
История открытия кислорода
Получение в лаборатории: 1. Разложение перманганата калия (марганцовка): 2KMnO4  t˚C  K2MnO4 + MnO2 + O2↑
2) Разложение перекиси водорода: 2H2O2 MnO2 2H2O + O2↑ 3) Разложение бертолетовой соли: 2KClO3 t˚C , MnO2 2KCl + 3O2↑
Способы получения кислорода:
Закрепление изученного материала
Лесенка достижений:
Домашняя работа:
1.68M
Категория: ХимияХимия

Кислород, его характеристика, нахождение в природе и получение

1. Отгадайте загадку

О
2
Без него мы жить не можем,
Он всегда нам всем поможет.
Он находится везде –
И на суше и в воде.
Кто же скажет мне из вас,
Как зовётся этот газ?
Кислород

2. Тема урока: Кислород, его характеристика, нахождение в природе и получение. Химия, 8 класс

3. Задачи урока:

расширить знания обучающихся о кислороде как
о химическом элементе и как о простом веществе;
рассмотреть распространение кислорода в природе;
изучить физические свойства кислорода;
познакомиться с историей открытия кислорода.

4. Общая характеристика кислорода

1. Химический знак элемента
2. Латинское название
3. Ar (O)
4. Химическая формула
простого вещества
5. Мr (O2)
6. Валентность кислорода
-
О
Оксигениум
16
О2
- 32
- II

5. Нахождение в природе

Кислород – это вещество, вокруг которого
вращается земная химия (Якоб Берцелиус).
Он повсюду и везде:
В камне, в воздухе, в воде.
Он и в утренней росе,
И в небесной синеве.

6. Нахождение в природе

88,9%
20,9%
48,6%
О2
50-80%

7. История открытия кислорода

Открытие кислорода присваивается
английскому
ученому
Джозефу
Пристли (1774 г)

8. Получение в лаборатории: 1. Разложение перманганата калия (марганцовка): 2KMnO4  t˚C  K2MnO4 + MnO2 + O2↑

Способы получения кислорода:
Получение в лаборатории:
1. Разложение перманганата калия
(марганцовка):
2KMnO4
t˚C
K2MnO4 + MnO2 + O2↑
8

9. 2) Разложение перекиси водорода: 2H2O2 MnO2 2H2O + O2↑ 3) Разложение бертолетовой соли: 2KClO3 t˚C , MnO2 2KCl + 3O2↑

Способы получения кислорода:
2) Разложение перекиси водорода:
2H2O2 MnO2 2H2O + O2↑
3) Разложение бертолетовой соли:
2KClO3 t˚C , MnO2 2KCl + 3O2↑
9

10. Способы получения кислорода:

Получение в промышленности
1) Электролиз воды
2H2O эл. ток 2H2 + O2↑
2) Из воздуха
ВОЗДУХ давление, t=-183˚C O2 (голубая жидкость)

11. Закрепление изученного материала

1. Самый распространенный химический элемент:
а) кислород, б) азот, в) сера), железо
2. В предложении «Кислород входит в состав воздуха» речь
идет о кислороде:
а) как о простом веществе, б) как о химическом элементе
3. Для получения кислорода в лаборатории не используют
вещество:
а) КMnO4 б) Н2O2 в) KClO3 г) СaO
4. Атомная масса кислорода равна:
а) 16 б) 32 в) 48

12. Лесенка достижений:

Урок не понравился, ничего не понятно
Многое понятно, но мне нужна еще помощь
Урок понравился, все понятно

13. Домашняя работа:

Читать параграф 22, выполнить задание в
интерактивной тетради Skysmart.ru
English     Русский Правила