Россия в XVIII веке

1. «С самого начала XVIII века носителями верховной власти у нас были люди, либо необычайные, как Пётр Великий, либо случайные,

каковы были его преемники и
преемницы … Екатерина II замыкает
собою ряд этих исключительных явлений
нашего не во всём упорядоченного XVIII
века: она была последней случайностью
на русском престоле и провела
продолжительное и необычайное
царствование, создала целую эпоху в
нашей истории».
В.О.
Ключевский

2. Россия в XVIII веке

3. О ком идёт речь?

4. Соотнести даты и события

• 1)Основание Петербурга
а)1755г.
• 2) Начало работы Уложенной комиссии
б) 1783 г.
• 3) Воцарение Екатерины 2
в)1725 г.
• 4)начало Северной войны
г) 1790 г.
• 5) Учреждение Московского университета
д) 1700 г.
• 6) Взятие русскими крепости Измаил
• 7) Воцарение на престол Елизаветы Петровны
• 8) Учреждение Академии наук
• 9) присоединение Крыма к России
е) 1767 г.
ж) 1741 г.
з) 1762 г.
и) 1703 г.

5. Текст с ошибками

• 2. Инициатором этого движения стали яицкие
казаки. Во главе восстания оказался Иван
Емельянович Пугачев, неграмотный, но очень
смелый. Он провозгласил себя императором
Петром II. Уже в 1763г. Под его знамена стали
стекаться казаки. Под Томском был расположен
лагерь восставших. По всей стране отсюда
рассылались манифесты Пугачева, в которых
содержались призывы расправляться с
дворянами и чиновниками. Обещания земли и
воли. В Южной Сибири большинство мелких
городков сдавались без боя, а вот крупных
городов захватить пугачевцам не удалось.
Последнее сражение состоялось у Татищевой
крепости в сентябре 1775 г., казнили Пугачева в
Петербурге на Сенатской площади.
• .

6. Какие события показаны на этих картинах? 1 2

7. Архитектура XVIII века

2
1
3
4

8. Основатели Московского Университета

Императрица
Елизавета
Петровна
Иван Иванович
Шувалов
Михаил
Васильевич
Ломоносов

9. Работа с документами (источниками)

1 команда:
• 1. “Государыня Екатерина Великая, пленясь понятиями философов, в
то время в великой славе и во всей свежести бывших, вообразила
народ российский настолько совершенным, чтобы допустить его к
великому делу законодательства…хотела заставить народ размышлять
и умствовать. Но что произвели сии в цепях законодатели? Прочитайте
их журналы. Рожают горы, а родится смешная мышь”.
• М.М. Сперанский
• Вопрос: О каком событии идёт речь в отрывке? Почему оно
завершилось безрезультатно?
2 команда «Кто имеет сыновей, и ему же аще хощет , единому из оных
дать недвижимое чрез духовную, тому в наследие и будет, другие же
дети обоего пола да награждены будут движимыми имении, которые
должен отец их или мать разделити им, при себе как сыновьям, так и
дочерям, колико их будет, по своей воли, кроме оного одного, который в
недвижимых наследником будет….»
Вопрос: О каком документе идёт речь? Значение его для
экономического развития России первой четверти 18 века.

10.

1
2