2.46M
Категория: ПедагогикаПедагогика

Януш Корчак

1.

Януш Корчак
Выполнили: Волкова Анна, Дронов Антон, Зайцева Виктория,
Стародубцева Александра,
Петрова
Елизавета,
Скобцова
Елизавета, Павлова Анна, Кофина Екатерина, Филиппова
Анастасия, Лыкова Полина, Митрофанова Арина

2.

Биография:
Януш Корчак (1878–1942) родился и большую часть жизни прожил в Польше.
По образованию был врачом-педиатром, но ещё студентом параллельно с учёбой
стал много помогать детям бедняков.
в 1920 году был издан целый цикл из четырех книг, получивший название «Как любить
ребенка». В этих работах, автор показывает свою основную жизненную позицию,
говорит о важности и ценности детства, а также приводит описание его собственной
системы воспитания детей.
В 1912 году он открыл на пожертвования первый собственный дом сирот для
беспризорников (потом появился ещё один).
Януш Корчак — это был псевдоним. Настоящее его имя — Генрик Гольдшмит.

3.

Педагогические идеи Януша Корчака:
призвал смотреть на ребёнка как на полноценную
личность
и
«малорослым
уважать
его.
народом»,
Называл
который
детей
обладает
правами:
на любовь;
на признание важности их жизни сейчас, а не когда
они станут взрослыми
на индивидуальность — ребёнок может быть
таким, каков он есть
на
уважение
в
любом
возрасте,
внимание
к характеру, ценностям, эмоциям;
на ошибку и неудачу, потому что без ошибок
невозможно получить опыт

4.

Дома сирот Корчака: чем они знамениты
• Вместо традиционной для того времени,
почти тюремной модели приюта Корчак
построил настоящую детскую
республику — со своим советом
самоуправления, законодательным
сеймом, товарищеским судом и обширным
кодексом законов, большинство которых
за нарушение правил предусматривали…
прощение!
• Несмотря на такие демократичные
условия, поладить с колючими
и трудными детьми удалось не сразу —
но постепенно это всё-таки получилось.
В успех этого эксперимента очень
многие люди не верили, считали
Корчака чудаком. Зато потом в его доме
сирот стажировались молодые
педагоги.

5.

Последние два года жизни Януша Корчака прошли в тюрьме
и еврейском гетто, в которое он попал вместе со своими
воспитанниками, когда Польшу оккупировала фашистская
Германия. Он до конца старался, насколько возможно,
позаботиться о детях. В конце концов его вместе
с подопечными отправили в концлагерь Треблинка. Есть
сведения о том, что Корчаку дважды (по другим данным —
трижды) выпадал шанс спастись. Но сделать это можно
было только в одиночку. Конечно, Корчак, всю свою жизнь
посвятивший детям, не мог согласиться на это. Он разделил
с ними и смерть в газовой камере.

6.

Наследие
Литературное
наследие
Корчака
продолжает выполнять свою миссию и
сейчас. Мировая педагогика пользуется его
новаторскими идеями и педагогическими
решениями.
В память о великом педагоге, 1978 год
ЮНЕСКО объявило годом Корчака, он стал
одним
из
величайших
авторитетов
в
мировой культуре и педагогике. 2012 год в
Польше прошел под эгидой Януша Корчака
– писателя и педагога.

7.

Главные книги:
«Как любить ребёнка»
«Право ребёнка на уважение»
«Правила жизни»
«Воспитательные моменты»
«Шуточная педагогика».

8.

Интересные факты:
Когда Корчак учился в университете
на врача, профессора говорили ему, что
он слишком чувствителен к чужой боли
и для доктора это плохо. А Корчак
не понимал: как можно оставаться
безучастным к страданиям другого?
Януш Корчак со своими воспитанниками
организовал выпуск настоящей газеты —
это было приложение к регулярной
местной взрослой газете. Репортёрами,
журналистами и редакторами в этом минииздании были дети. Они сами выбирали
темы и писали о том, что их волнует.
Газета пользовалась успехом.
В молодости Корчаку пришлось повоевать,
хотя и недолго, — сначала во время русскояпонской войны (Польша тогда входила
в состав Российской империи), потом —
во время Первой мировой. Оказавшись
во время русско-японской войны в Китае,
он в одной местной школе увидел у учителя
розги и выкупил их — чтобы тот больше
никогда не бил детей.
Корчак всю жизнь глубоко интересовался
религиозными вопросами: в разное время
он участвовал в теософском и сионистском
обществах и даже в масонской ложе.

9.

Интерактив :D

10.

8
6
7
3
9
4
8
2
6
1
1
0
5
7
3
4
2
1
10
58 п9 6
вр с
7генрикгольд
ш
мидт
ащ р 3
ч е 4ошибку 2
н т дс
и 1польша
1
писатель б м
0
5набл
юдениео
ыу
йп
р
а
в
л
е
н
и
е

11.

7
г
е
10
н
п
8
в
р
а
ч
и
и
с
к
а
г
т
9
п
р
о
щ
е
н
и
е
л
ь
д
ш
м
4
6
с
и
р
о
т
д
ш
т
и
б
1
л
к
п
ь
5
н
а
б
л
ю
д
е
3
у
д
о
б
н
ы
й
2
л
ь
ш
с
а
м
и
е
о
у
п
р
а
в
л
е
н
и
е

12.

5
2
4
1
6
3

13.

5
л
2
и
4
ч
1
6
о
п
р
о
н
к
о
м
м
у
н
и
ю
д
е
н
и
е
о
а
б
л
о
л
с
е
т
к
ь
т
и
3
л
ю
б
о
в
ь
к
а
ц
и
и

14.

Какие же вы
умнички!

15.

Спасибо за внимание
English     Русский Правила