Похожие презентации:
Процесс - это какое-то действие, исполнение каких-то команд
1.
Процесс — это какое-то действие, исполнениекаких-то команд, которые приводят
к определённому состоянию объекта
или предмета.
2.
Информационный процесс3.
Информационные процессы — процессы,связанные с изменением информации или
действиями с использованием информации.
4.
Задача: подготовиться к классному часу —найти и собрать информацию о гербах
Родины в разные исторические времена.
1. Сначала необходимо найти и собрать нужную
информацию.
2. Затем её надо обработать, т.е. выбрать информацию
по теме, изложить последовательно по историческим
датам.
3. Сохранить текстовую информацию о гербах с
соответствующими картинками в отдельном файле.
4. Продумать, как её можно представить на уроке (в
виде презентации, доклада, реферата и пр.), обработать
её при помощи компьютерной программы.
5. Передать всю собранную информацию своим
одноклассникам.
5.
Основные информационные процессыСбор информации
Представление информации
Обработка информации
Хранение информации
Передача информации
6.
Сбор информацииЭнциклопедия
Разговор
с соседом
Экскурсия
Сочинение
о профессии
Родители
Профессия
Интернет
7.
Сбор информацииСнять
данные
с приборов
Зафиксировать
данные в
нужное время
Данные
о погоде
8.
Ценность собраннойинформации состоит в том, что
она служит источником новых
знаний о различных объектах,
о людях и их профессиях, о
явлениях природы, об
открытиях и новостях и об
окружающем мире в целом.
9.
Обработка информацииВходная информация
10.
Обработка информацииВыходная информация
Нужна
помощь!
11.
Обработка информации — этоцеленаправленный процесс изменения
содержания или формы представления
информации.
12.
Типы обработки информацииОбработка, связанная с
получением нового
содержания, новой
информации
Обработка, связанная с
изменением формы
представления информации,
не изменяющая её содержания
13.
К первому типу обработки информацииотносятся: преобразование её по
правилам, по формулам, по алгоритму,
с помощью анализа информационной
модели или логического рассуждения,
обобщения и прочее.
14.
СушаМатематические
правила и формулы,
анализ и сравнительная
характеристика
Вода
15.
Второй тип обработки информацииСтруктурирование
Кодирование
Организация информации
по какому-то правилу,
которое связывает
её в единое целое
Переход от одной формы
представления
информации к другой,
более удобной для
восприятия, хранения,
передачи или обработки
информации
Отбор информации
Решения некоторой
задачи из
информационного
массива
16.
Использование графических схем (графов)Типы обработки
информации
Типы обработки информации
В школьных учебниках
больше информации
представлено в форме
текста на естественном
языке. Но очень удобно,
когда вместо двух и более
страниц текстовой
информации представлена
какая-то модель, например,
графическая схема или
граф.
Получение нового
содержания
Вычисление по
формуле
Изменение
формы
представления
Структурирование
Исследование
моделей
Логическое
рассуждение
Кодирование
Сбор информации
17.
Компьютер позволяет на основаниирезультатов измерений построить
диаграммы и графики, дающие наглядное
представление о соотношениях величин и
зависимостях свойств в изучаемых
предметах, процессах, явлениях;
позволяет создавать интерактивные
модели, визуализировать разную
информацию, представить её в удобной
форме и многое другое.