Урок - исследование. Предмет исследования побег

1.

Урок - исследование
Предмет исследования побег

2.

Стоит он задумчивый,
В жёлтом венце,
Темнеют веснушки
На жёлтом лице

3.

4.

И лист и почки – всё
врачует,
И сок – целебное сырьё.
Шумит от ветра, если дует,
Краса России – ствол её

5.

Иван Шишкин «Берёзовая роща»

6.

Горел в траве росистой
Фонарик золотистый,
Потом померк, потух
И превратился в пух

7.

Иссак Левитан

8.

Он стоит на ножке длинной,
Точно в пачке балерина.
Как букет, цветок один –
Тёмно – красный …..

9.

Панов Эдуард

10.

По округе славиться
Зелёная красавица:
Сарафан – как колокол,
По земле да волоком,
Шапочка – с опушечкой,
С острою макушечкой.

11.

Иван Шишкин

12.

Предмет исследования
Побег

13.

14.

15.

16.

Тема урока
Видоизмененные побеги

17.

У кого нет цели, тот не
находит радости ни в
каком занятии.
Д.Леопарди

18.

Чтобы выбрать
правильную цель надо
много знать.

19.

Чтобы дойти до цели,
надо прежде всего идти.
Оноре Бальзак.

20.

Чтобы оправдаться в
собственных глазах, мы
нередко убеждаем себя, что не
в силах достичь цели; на
самом деле мы не бессильны,
а безвольны.
Ф. Ларошфуко

21.

Поставленная цель будет
достигнута при наличии:
1.Волевого усилия,
необходимого для
выполнения решения;

22.

2. Определённых знаний
или умений,
необходимых для
выполнения решения;

23.

3.Развитого того или иного
качества (выдержки,
настойчивости,
целеустремлённости,
прилежания, смелости)

24.

4.Времени,
необходимого для
выполнения решения

25.

5.Средств для
выполнения
решения

26.

Этапы научного исследования
1. Выдвижение гипотезы
2. Проведение сбора данных для
доказательства гипотезы
3. Обсуждение методов исследования
(наблюдение, эксперимент)
4. Анализ полученных данных
5. Подведение итогов (выводы)

27.

Гипотеза
Клубень картофеля,
луковица, корневище
являются
видоизменёнными
побегами

28.

Слова - помощники
Узнать
Установить
Познакомиться
Доказать
Исследовать
Проанализировать
Повторить
Выявить

29.

Цель урока
1. Доказать, что клубень картофеля
является подземным побегом.
2. Установить значение
видоизмененных побегов в
жизни растения.

30.

Задачи
1. Выявить наличие стебля, почек,
листьев у клубня картофеля.
2. Узнать какие функции выполняет
клубень картофеля.

31.

Какие знания о побеге были
получены на прошлом уроке?

32.

1.Что такое побег?

33.

2. Назовите основные
части побега и укажите
из значение.

34.

3.Что остаётся на побеге
после опадения листьев?

35.

Лабораторная работа
«Строение клубня картофеля»

36.

• Лабораторная работа
«Строение клубня картофеля»
• Рассмотрите клубень картофеля.
• На поверхности клубня в углублениях находится по 2-3 почки,
называемые глазками.
• Глазков больше на той стороне клубня, которую называют верхушкой.
• Противоположной стороной – основанием – клубень соединён со
столоном.
• Столон – подземный побег.
На молодом клубне закладываются недоразвитые листочки в виде
чешуек. После их отмирания на поверхности клубня остаются
дугообразные рубцы – бровки, в пазухах которых размещаются
почки.

37.

Найдите и подпишите части клубня
картофеля.

38.

Рассмотрите поперечный срез клубня.
При рассмотрении можно выделить Пробку, луб,
древесину, сердцевину

39.

• Капните на срез клубня спиртовым
раствором йода.
• Объясните, что произошло.
• Вывод:

40.

41.

http://vsdn.ru/images/data/mus/70923_big_1
358336144.jpg