Строение мышц (8 класс)

1.

ОДС. Строение мышц. 8 класс.
Презентация выполнена учителем
биологии ГБОУ СОШ №525 с угл. изуч.
англ. яз. имени дважды героя
Советского Союза М. Г. Гречко, г С-Пб
Бехарской Л.Н.

2.

Цель урока
Сформировать знания об особенностях
микро – и макроскопического строения
мышц в связи с выполняемыми функциями

3.

Задачи урока:
1. Познакомить учащихся с внутренним и
внешним строением мышц,
2. Дать представление и функциях мышц
и классификации мышц,
3. Закрепить знания о регуляции работы
мышц.

4.

Результаты обучения
Предметные - учащиеся научатся описывать
строение и функции скелетных мышц,
особенности работы мышц- антагонистов и
синергистов
Метапредметные – учащиеся закрепят навыки
анализировать и интерпретировать
полученную информацию
Личностные – активизировать
познавательный интерес к строению
организма человека.

5.

Мышцы
тела человека

6.

Происхождение названия мышц.

7.

Около 600 мышц, 1 – непарная
(диафрагма)

8.

Функции мышц
1. Передвижение тела в
пространстве
2. Поддержание позы
3. Защита внутренних
органов
4. Обеспечение мимики
человека
5. Участие в дыхательных
движениях, глотании,
пищеварении,
мочеиспускании, дефекации,
сужение просвета сосудов,
речь.

9.

Строение мышц

10.

Мышечная клетка мышечные волокна
мышечные пучки + кровеносные и
лимфатические сосуды и нервы +
фасция = скелетная мышца

11.

Прикрепление мышц
Начало мышцы,
обычно, неподвижно.
Окончание мышцы,
как правило,
подвижно.

12.

Классификации мышц
1. По характеру
действий
(антагонисты,
синергисты)
2. По функциям сгибатели,
разгибатели,
приводящие,
отводящие,
вращающие
3. По расположению в
организме - шеи,
спины, живота,
головы, конечностей,
мимические мышцы
4. По внешнему виду
– одноперистая,
двуперистая, бицепс,
трипцес, прямая,
широкая

13.

14.

Классификация – по внешнему
виду мышц

15.

Мимические мышцы

16.

17.

закрепление
1. Почему ученые назвали мышцу
«мышонок»?
2. Какую работу выполняют мышцы?
3. Сколько классификаций мышц мы
рассмотрели, назовите их.
4. Каков состав мышцы?
5. Как регулируется мышечное
сокращение?

18.

Домашнее задание
Параграф 13, письменно в
тетради выполнить задания №№
1, 12, 14 из лабораторной работы
«Мышцы человеческого тела» ,
стр 86 – 89.

19.

Спасибо за работу на уроке.