Математика для жизни

1.

Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение
«Кульбакинская средняя общеобразовательная школа»
Глушковского района Курской области
Мастер-класс
Учителя математики
Дегтярёвой Натальи Николаевны

2.

2

3.

Математика
всё
для жизни!
3

4.

Задача:
Легко ли быть
учеником?
4

5.

5

6.

Задача:
Легко ли быть
учеником?
Утверждение
(условие)
Ученик
Требования
(вопрос)
Легко ли быть?
Или трудно?
6

7.

Задача:
Легко ли быть
учеником?
Структура
решения задачи:
I этап – анализ условия
II этап – схематическая
запись условия
III этап – поиск
способа решения
7

8.

Задача:
Пословицы об учении
Легко ли быть
ü Ученье тьма, а неученье
учеником?
свет.
ü Никогда учиться не поздно.
ü Вода не течет под лежачий камень.
üУм точить – учить.
ü Легко в учении, тяжело в бою.
ü Мать повторения – учение.
8

9.

Школа
Учитель Домашнее
задание
ТЕТРАДЬ
ЛИНЕЙКА
Учебник
ПЕНАЛ
Урок
РУЧКА
ДОСКА
УЧЕНИК
РЕБЁНОК
ПОРТФЕЛЬ

10.

Задача:
Легко ли быть
учеником?
Ш
К
О
Л
А
Шпаргалка
Шестидневка
Комфорт
Каникулы
Коллектив
Конфликт
Контрольная
Общение
ОтветственОтличник
ность
Одаренность Олимпиады
Любовь
Атмосфера
благоприятная
Лень
Атмосфера
неблагоприятная

11.

Задача:
Легко ли быть
учеником?
IV этап –
осуществление плана
решения
11

12.

Задача:
Легко ли быть
учеником?
Дважды два, четыре,
Дважды два, четыре.
Это всем известно
В целом мире.
Дважды два, четыре,
Дважды два, четыре.
Это всем известно
В целом мире.
Дважды два, четыре,
Дважды два, четыре.
А не три, а не пять.
Это надо знать!
Дважды два, четыре,
Дважды два, четыре,
А не шесть, а не семь.
Это ясно всем!
12

13.

Нагружать все больше нас
Задача:
Легко ли быть Стали почему-то.
учеником? Нынче в школе первый класс
Вроде института.
Нам учитель задает
С иксами задачи.
Кандидат наук и тот
Над задачей плачет.
То ли еще будет,
То ли еще будет,
То ли еще будет,
Ой-ой-ой.
13

14.

14

15.

Задача:
Легко ли быть
учеником?
Взаимопонимание
с учителями и
одноклассникам
Делаем открытия
Ухудшается
состояние здоровья
Интересно учиться
Большое количество
уроков
Нет учёта
индивидуальных
особенностей
ученика
Открываем свой
внутренний мир
Возможность
самоутвердиться
Мало свободного
времени
Большое количество
общественных
дел
Не интересно
на уроках
15

16.

Задача:
Легко ли быть
учеником?
16

17.

Облегчает учёбу – киваем головой
вперёд и назад
Усложняет – качаем головой в
стороны
Прилежный
Пассивный
Активный
Гиперактивны
Общительный
Добросовестны
Малочитающий
й

18.

Задача:
Легко ли быть
учеником?
V этап – проверка решения
Мне трудно.
Я очень
медлительная
.
Трудно, т.к.
задают много
на дом
Трудно, т.к. не
Трудно! Я не
люблю учиться.
всегда меня
понимают
Легко, т.к.
Легко. Если
что, помогаю
друзья.
в школе я общаюсь
с друзьями

19.

Задача:
Легко ли быть
учеником?
VI этап – формулирование
ответа
В
современном
обществе
быть учеником
нелегко!
19

20.

VII этап –
Задача:
исследование
Легко ли быть
задачи
учеником?
20

21.

22.

22

23.

Математика
для жизни!
23

24.

Благодарю
за внимание!
24