Повторение и обобщение материала по теме «Периодическая система химических элементов Д.И. Менделеева». 8 класс

1. Урок: Повторение и обобщение материала по теме «Периодическая система химических элементов Д.И. Менделеева». 8 класс

2. Этапы урока:

I.Это интересно знать
(этап мотивации и актуализации
знаний).
II. Проверь себя
(этап первичной проверки усвоения
знаний).
III. Неизвестное в известном
(этап закрепления знаний).

3. «звезда» для вычисления ma(Al)

Be9
B11
C12
Al
Mg24
Si28
Ti48
Ca40
Sc45

4.

ТЕСТ « Проверь себя»
1.Как изменяется радиус атома химического элемента в периоде с
увеличением зарядов их ядер?
А) уменьшается;
Б) увеличивается;
В) не меняется;
Г) сначала увеличивается, потом уменьшается.
2.Как изменяются свойства атомов химического элемента в
периоде с увеличением зарядов их ядер?
А) усиливаются металлические свойства;
Б) усиливаются неметаллические свойства;
В) не меняются;
Г) ослабевают неметаллические свойства.
3.Какое из перечисленных веществ проявляет наиболее ярко
выраженные свойства металлов?
А) литий;
Б) рубидий; В) калий; Г) натрий.
4.Сколько электронов находится на внешнем энергетическом
уровне атома фосфора?
А) 3; Б) 5; В) 7; Г) 4.
5.Дана схема строения атома )2 )8 )Х )1 . Какой это элемент?
А) натрий; Б) кальций; В) калий; Г) аргон.

5. Игра «Волшебная сера»

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Загадай любой химический элемент периодической
системы. Запиши его в тетради.
Умножьте порядковый номер задуманного элемента на
низшую валентность серы.
Прибавьте к полученному числу порядковый номер
серы.
Умножьте полученную сумму на высшую валентность
элемента – левого соседа серы в периодической
системе.
Прибавьте к полученному числу молекулярную массу
высшего оксида серы.
Умножьте полученную сумму на молекулярную массу
высшего оксида нижнего соседа серы в периодической
системе.
У вас получилась цифра. Если полученное число
оканчивается тремя нулями, вы все сделали
правильно.

6. Пример выполнения

1. например, загадали элемент Са
2. N(Са) * низшая валентность S,
т.е. 20 * 2 = 40
3. 40 + N(S), т.е. 40 + 16=56
4. 56 * высшая валентность Р,
т.е 56 * 5=280
5. 280 + Мr(SО3),т.е 280 + 80=360
6. 360 * Мr(CrO3), т.е.360 * 100=36000
7. 36 – 16=20, а это N(Са)

7. Рефлексия:

►?
Получилось ли нам доказать, что
периодический закон велик, обладает
удивительной живучестью и будет
продолжать развиваться в будущем?
► ? Как вы оцениваете свои знания данной
темы?
► ? А какое у вас настроение? Оцените его
жестом.

8. Домашнее задание:

П. 34-39 повторить
Академик Ферсман А.Е. сказал :
«Мир – громадная лаборатория, где все
связано друг с другом, как отдельные
шестерни в машине…».
А как бы закончили эту фразу?

9.

Спасибо за
внимание!