«Саратский яшел гармун, көмеш кыңгыраулары...» (Фатих Кәримнең “Кыңгыраулы яшел гармун” поэмасы буенча)

1.

«Саратский яшел гармун,
көмеш кыңгыраулары...»
(Фатих Кәримнең “Кыңгыраулы яшел
гармун” поэмасы буенча)

2. Гомер матур, Гомер рәхәт мизгел. Гомер бүләк безгә вакыттан. Ялкын булып, давыл булып яшик, Үкенмәслек итеп актыктан.

ГОМЕР МАТУР,
ГОМЕР РӘХӘТ МИЗГЕЛ.
ГОМЕР БҮЛӘК БЕЗГӘ ВАКЫТТАН.
ЯЛКЫН БУЛЫП, ДАВЫЛ БУЛЫП ЯШИК,
ҮКЕНМӘСЛЕК ИТЕП АКТЫКТАН.

3.

Фатих Кәрим – һәр шигырь
юлы белән Ватанга фидакарь хезмәт иткән җырчы һәм солдат.
Аның Казан музеенда саклана
торган шинеле генә түгел,
кулъязмаларының соңгы
битләренә кадәр пулялар
белән тишкәләнеп беткән.
Луи Арагон, француз язучысы

4.

«...Стройда
шунысы
кыйммәт, бөтен нәрсәне
йөрәгең аша үткәрәсең.
Минем язган әйберләрем
уңышлы икән, моның төп
сәбәбе шушы: канымны
коеп сугышам, шуның
турында шул хис белән
язам»..

5.

Окопларда язган хатларымны
Хөрмәт белән дуслар укырлар.

6.

Поэма
шигъри формада язылган әсәр
бер генә вакыйга түгел, берничә вакыйга
күрсәтелергә мөмкин.
кеше образлары
хисләр, кичерешләр тирән күрсәтелә
төрле сурәтләү чараларына бай әсәр.

7.

ПОЭМА
ЛИРИК
ПОЭМА
Хискичерешләр
сурәтләнә
ЛИРО-ЭПИК
ПОЭМА
Вакыйгалар,
кеше
образлары

8.

Фатих Кәрим
“Кыңгыраулы яшел гармун”

9.

Госпиталь –дәвалау бинасы;
Кәрниз – тәрәзә, ишек өсте
Крепдешин – материал исеме;
Саратский – гармун ясалган урын,
Саратов шәһәре.

10.

Әсәрдә вакыйгалар:
1.Сугышка кадәрге чор.
2. Госпитальдә.
3. Халык җырларының әһәмияте.

11.

Әсәрдәге образлар:
Фазыл
Сөйгән кызы
Таныш түгел кыз
Госпиталь егетләре
Гармун

12.

Җырның көче – ярсу , хыялый моң,
Ул моң кайнап чыга йөрәктән.
Егет өчен кош канаты кирәк,
Егет көче ләкин теләктә...

13.

Бу нинди сурәтләү чарасы?
* Сөйләмгә җанлылык, эмоциональлек бирә, автор
хикәяләвенә төрле сурәтле төсмерләр өсти. Нинди дә
булса күренешне аңа охшаш үзенчәлеге белән
чагыштырып сурәтләү, сыйфатлау-охшату.
*Алар әйберләрне һәм күренешләрне, эш –
хәрәкәтләрне ачыклап киләләр. Өстәмә ачыклагыч
сүз.
* Табигать
күренешләрен, тере булмаган
әйберләрне җанлы әйберләргә хас сыйфатлар белән
сурәтләү.

14.

Сөйләр сүзләр бик күп алар
Иренмичә сөйләсәң,
Озын cүзнең кыскасы шул
Күп яшәргә теләсәң.
Үлем турында уйлама,
Илең турында уйла.
Илең турында уйласаң,
Гомерең озын була.

15.

Өй эше
• Әсәрне сәнгатьле укырга
* Әсәрдән өзек ятларга
* “Моң һәм көч” темасына проект эше.
( гармунчылар буенча
иҗади- эзләнү эше)