Кингисепп в годы Великой Отечественной войны

1.

Кингисепп в годы
Великой Отечественной
войны
Автор – составитель:
учитель русского языка и
литературы МБОУ «Кингисеппской
СОШ №4»
Шаничева Анастасия Алексеевна

2.

Кингисепп в годы Великой
Отечественной войны

3.

Цели
1) Обобщить и систематизировать знания обучающихся об
основных событиях Великой Отечественной войны.
Вспомнить литературные произведения, в которых
изображена война.
2) Закрепить навыки анализа лирических произведений
(продолжить развитие понятий тема, идея произведения,
лирическое переживание, художественный образ, прототип,
изобразительно-выразительные средства поэзии и прозы,
деталь, действие в художественном произведении).
3) Продолжить формирование навыка выразительного чтения
стихотворений, устного монологического высказывания;
продолжить развитие творческих способностей.
4) Способствовать воспитанию чувства патриотизма, уважения и
преклонение перед подвигом российского народа в Великой
Отечественной войне.

4.

Георгий Иванович Крылов

5.

6.

7.

Пацаны
В тесных старых дворах довоенной
поры
Беспокойно жильцам от весёлой
игры.
Всё шумят пацаны – совокупность
всех зол.
Стёкла бьют, рвут штаны и гоняют
футбол.
Где на тысячи вёрст разгоралась
борьба,
Где решалась любимой Отчизны
судьба.
Опустели дворы, постарели дома.
И весёлых забав не слышна
кутерьма.
И всех школьных программ
оказалась трудней
Вам наука бойцов тех трагических
дней!
С той далёкой поры много кануло
лет,
Но остался в душе нерубцуемый
след.
Проредила ряды одногодков война.
Словно только вчера в грозном лязге И на плоти живых старых ран
войны
письмена.
Уходили на фронт, повзрослев,
Но в торжественный час в
пацаны.
ветеранском строю
Я вихрастых мальчишек тех лет
Пацаны... Пацаны прибавляли года,
узнаю!
Всею силой души вы стремились
туда,

8.

9.

Поле боя
На вешних крохотных листочках
Пороховых ожогов вязь,
Бинты кровавые на кочках,
И каски, вдавленные в грязь.
А по истерзанной равнине,
Где шрамы страшные видны,
Всё тщетно прячет сумрак синий
Следы безжалостной войны.

10.

11.

Три сухаря
С годами видится всё шире.
Мы глубже мыслим о былом:
Ночь новогодняя в квартире –
Стучит блокадный метроном.
Тот хлеб, что долго я копил,
И вот торжественно на ёлку
Я дар бесценный прикрепил!
Три сухаря! Подарок – диво!
На миг – и голод позабыт,
В буржуйке мебели осколки, И ёлка кажется красивой,
В коптилке масла чуть на дне, Где иней стены серебрит.
И нарисованная ёлка,
Гвоздём прибитая к стене.
Когда в глазах не много толка
От сытой жизни наших дней,
А к ней приколоты игрушки, Встаёт перед глазами ёлка –
Сусальным золотом горят.
И три сухарика на ней!
Не умолкают в полночь пушки
–
В бою блокадный Ленинград.
А в тайнике, в шкафу на полке,

12.

13.

Песня
И ширился вольный напев.
Со сцены промёрзлого зала
В тревожной глухой тишине Он плыл, разрывая границы,
Мелодия песни звучала,
Над городом, полным беды
–
Как клятва и вызов войне.
Светлели суровые лица,
И скорби стирались следы.
И слушали люди с
волненьем,
Забыв на минуту дела.
Казалось, в ином измеренье
Певица и песня жила.
И вдруг отступили печали;
Душевным теплом обогрев,
Мелодия гордо звучала,

14.

15.

Сожженные книги
Кормлю огонь, почти сходя с ума,
Блокадные сугробы, непогода,
А он сжирает мудрые страницы,
Да хлопья снега, словно толокно. Шевелит почерневшие тома.
И мёрзнет брат, ему всего два года
,
Я эту боль таскаю, как вериги,
И взрывом бомбы выбито окно. С тех страшных лет она живёт во м
не.
Проём стены пожарами освечен, Горят в огне святыни наши – книги
–
И на обоях изморозь видна,
И растопить «буржуйку» больше н Проклятием фашизму и войне!
ечем:
Уже давно вся мебель сожжена.
А там, на стуже, близкие раскаты
И отблески негаснущих зарниц.
Библиотека деда – фолианты
Нам отдают тепло своих страниц.
Да, гибнут книги! Не могу смирить
ся...

16.

Музы
Нет, нас не покинули музы
В блокадные грозные дни.
В теснейшем с народом
союзе
Сражались с фашизмом
они!
Гуляли в развалинах ветры,
Но только кончался
обстрел,
Художник склонялся к
мольберту
И руки дыханием грел.
Надрывно стонали сирены,
Рвал плоть ненасытный
металл,
А скульптор, творец
вдохновенный,
Героя портрет создавал.
И люди в солдатских
шинелях
К искусству не стали глухи:
И песни слагали и пели,
Писали поэмы, стихи.
Несломленный дух
человека
Был выше военных
преград,
И лучшая музыка века
Рождалась под гром
канонад.
Нет! Не был юдолью
печали
Наш город в блокадные
дни,
И музы его не молчали –
Сражались с фашизмом
они!

17.

Спасибо за
внимание!