Социализация

1.

Виды социализации

2.

Сложный план:
4.Виды социализации:
а) первичная/вторичная;
б) ранняя/продолженная;
в) гендерная …..
5.Институты и агенты социализации.

3.

4.

-ранней
социализации
-продолженной
социализации

5.

6.

7.

-ранней
социализации
-продолженной
социализации

8.

Агенты социализации
первичной
вторичной

9.

Сложный план:
4.Виды социализации:
а) первичная/вторичная;
б) ранняя/продолженная;
в) гендерная …..
5.Институты и агенты социализации.
6.Факторы социализации.

10.

11.

12.

Сложный план:
4.Виды социализации:
а) первичная/вторичная;
б) ранняя/продолженная;
в) гендерная …..
5.Институты и агенты социализации.
6.Факторы социализации.
7.Средства социализации.

13.

14.

15.

1935 г.
Германия
язык
правовой
десоциализации

16.

А. Гитлер
1-я
мировая
война
Я часто
Суровыми ночами иду таинственной тропой,
Сокрытой в чаще леса, к Дереву Вотана,
Чтобы плести союз немой
И выдыхать Мистерию кровей,
Трагедий Судеб нанося
Рдяным осколком раны
Под одеялом тьмы ночной.
И все,
Кто нас будил от наших снов,
Ничтожны оказались этой ночью.
Их души свет настиг в стальном огне,
Свет разорвал тела их в клочья,
И блеклый блеск, укрывший пепел городов,
Застыл навек во мгле
Как капли-слёзы сталагмитов.
И отделив
Фальшь Бренных от истины Достойных,
Я ухватил зарницу всяких слов:
Что справедливость есть благо благородных
— Лишь им дарует Вотан свой покров.
1915 г.

17.

18.

Сложный план:
4.Виды социализации:
а) первичная/вторичная;
б) ранняя/продолженная;
в) гендерная …..
5.Институты и агенты социализации.
6.Факторы социализации.
7.Средства социализации.
8.Механизмы социализации.

19.

20.

21.

Сложный план:
4.Виды социализации:
а) первичная/вторичная;
б) ранняя/продолженная;
в) гендерная …..
5.Институты и агенты социализации.
6.Факторы социализации.
7.Средства социализации.
8.Механизмы социализации.
9.Функции социализации.

22.

23.

Приоритет биологического
в человеке.
Приоритет социального
в человеке.

24.

№ 20. Социализация личности
(аргументы/3).
№ 19. Социализация личности
(примеры/3).

25.

В процессе игровой деятельности ребенок имитирует социальную действительность,
замещая ее всякий раз ситуацией условности (атрибут условности – игрушка), воспроизводит уже знакомый ему социальный опыт.
аргумент

26.

Играя с родителями в «Монополию», Вероника узнала о правилах организации и ведения
бизнес-деятельности; интерес
к предпринимательству целенаправил девушку на поступление
в ВУЗ с экономической специализацией.
пример