Простые энергетические решения против изменения климата

1.

«Простые энергетические решения
против изменения климата»
МБОУ ДОД «Фёдоровский Дом детского творчества
Машакова К. Б.

2.

Климат Сургута
Месяц
Янв
Фев
Мар
Апр
Май
Июн
Июл
Авг
Сен
Окт
Ноя
Дек
Год
Абсолютный
максимум
3 °C
5 °C
10 °C
23 °C
32 °C
34 °C
34 °C
30 °C
27 °C
21 °C
8 °C
3 °C
34 °C
Средний
максимум
-17 °C
-15 °C
-7 °C
3 °C
10 °C
19 °C
26 °C
14 °C
8 °C
-1 °C
-12 °C
-19 °C
-2 °C
Средняя
температура
-21 °C
-19 °C
-12 °C
-2 °C
6 °C
14 °C
17 °C
14 °C
8 °C
-1 °C
-12 °C
-19 °C
-2 °C
Средний
минимум
-26 °C
-25 °C
-19 °C
-9 °C
0 °C
8 °C
12 °C
10 °C
4 °C
-5 °C
-17 °C
-24 °C
-7 °C
Абсолютный
минимум
-54 °C
-55 °C
-49 °C
-40 °C
-22 °C
-7 °C
0 °C
-4 °C
-11 °C
-31 °C
-47 °C
-55 °C
-55 °C
Норма осадков
19 мм
17 мм
19 мм
24 мм
44 мм
61 мм
67 мм
68 мм
62 мм
46 мм
30 мм
27 мм
484 мм

3.

«Новости статистики»
Для того, чтобы вырастить 1 т пшеницы, расходуется
1500 т. воды.
Для того, чтобы вырастить 1 кг хлопка - 10000 т. воды.
Для того, чтобы изготовить 1 т бумаги - 250 т. воды.
Если в школе или квартире будет гореть лампочка в
100 Вт на протяжении 10 часов, она израсходует
столько электроэнергии, сколько понадобилось бы,
чтобы выпечь 30 кг хлеба, или выплавить 100 кг
чугуна.
Затраты на энергию для ванны в 4 раза превышают
затраты на душ.
В холодную погоду 24 % тепла теряется через
неутепленные двери и окна, 26% - через стены, 39% через вентиляцию.
-Наши теплотрассы теряют на своем пути к
потребителю до 40 %
тепловой энергии.
- Для получения 1 кг пряжи расходуется до 200 куб. м
воды.
- Для получения 1 т капронового волокна (на
комбинате г. Могилева) - 5600 т. воды.
Знаете ли вы,
что:

4. «Каждая бездомная собака шепчет про себя молитвы..»

«Каждая бездомная собака шепчет про себя молитвы
В момент отчаянья, момент тревоги.
Каждая сражается за жизнь,
Теряя себя во тьме жестокой пыли…
У каждой из них глаза в печали,
Просят о пощаде..
«Просим вас, верните нас,
Родные и любимые!
Очень трудно нам без вас,
Наши дорогие!
Ваши верные друзья…»
Долгие разлуки не залечат раны,
А рубцом останутся в сердце навсегда!»
«Собака дряхлая с печальным взглядом,
Худа, бледна, но не озлобленна она.
Совсем отжившая для света,
На милосердие надеется она.»

5. Природа и Мы - единое целое!

Природа и Мы единое целое!
Мы хотим, чтобы
Природа и Мы стали единым целым!
Давайте сохранять
природу сейчас
Дерево, трава, цветок, и птица
Не всегда умеют защититься.
Если будут уничтожены они,
На планете мы останемся одни.
И очень просим каждого из вас:
В любое время, каждый раз
Природу вы цените,
И всё, что есть в ней ,берегите!

6.

Да, великие любители природы действительно согласно
песне «превращают свою жизнь в цветы».
Провести исследование №1:
Таблица 1. Характеристика электропотребителей
Наименование
Электрическая
мясорубка
Соковыжималка
Утюг
Электрические
лампы
Холодильник
Микроволновая
печь
Стиральная машина
Пылесос
Телевизор
Компьютер
Количество, штук Суммарная
мощность, кВт
Время работы за Электроэнергия
сутки, час
израсходованная
за сутки кВт.ч

7.

8. Работая в кухне, не забудьте, пожалуйста:

экономить до 20% энергии, используя крышки на
кастрюлях и сковородах;
включать только те конфорки плиты, на которые будете
ставить посуду;
дверцу духовки открывать только по необходимости;
в процессе приготовления использовать минимальное
количество воды;
подогревать только необходимое вам количество воды;
размер разогреваемой посуды должен соответствовать
размеру «блина» электроплиты;
экономить электроэнергию, доводя блюда до
готовности на выключенной плите, которая еще долго
сохраняет тепло.

9.

:
Провести исследование№2:
Задание 1.
Определение полезной площади и объёма кабинета
1. Измерьте с помощью рулетки длину, ширину и высоту
кабинета.
2. Рассчитайте площадь пола и объем.
3. Определите площадь и объем в пересчете на одного
учащегося, разделив
полученные результаты на количество посадочных мест.
4. Полученные данные занесите в таблицу:
Номер
кабинета
Площадь, м2
Объём, м3
Экологическая
норма

10.

Задание 2.
Сделайте выводы о соответствии полученных
результатов санитарно-гигиеническим нормам.
Подумайте, рационально ли используется площадь
помещения

11. Уважаемые дети, не забудьте, пожалуйста:

выходя из кабинета на перемену, выключайте освещение в
классной комнате;
выключайте освещение в кабинете, когда достаточно солнечного
света;
при оформлении кабинета не ставьте на подоконники большие
цветы – они закроют доступ части света;
при оформлении кабинета не завешивайте окна длинным тюлем –
он тоже поглощает часть световой энергии;
закончив работу на компьютере, не забудьте его выключить;
не включайте лабораторное оборудование без разрешения
педагога и без надобности, выключайте его сразу после окончания
работы.

12.

Провести исследование№3:
Потребление воды в домашнем хозяйстве
Приблизительная
Количество
Тип использования воды оценка
использования
в домашнем хозяйстве
использования воды
день
(в литрах)
Принятие душа
Чистка зубов
Стирка
Умывание
Туалет
Мытьё посуды
Питьё / приготовление
пищи
Мытьё полов
Купание в ванной
Влажная уборка
в
Суммарный
объём в литрах
дневной

13.

14.

При использовании освещения в
доме
включайте свет в том случае, если вы в нем
нуждаетесь;
используйте лампочки различной мощности в
зависимости от потребности;
при покраске помещений используйте светлые тона
красок (светлая стена отражает почти 85%
падающего света);
отдайте предпочтение покупке энергосберегающих
лампочек;
чаще протирайте лампочки и плафоны (при их
загрязнении освещенность в квартире может
снизиться на 10-15%).