1.44M
Категория: ИсторияИстория

Россия после Петра I. Эпоха «Дворцовых переворотов»

1.

ПРОВЕРКА ДОМАШНЕГО ЗАДАНИЯ
Вопрос 1. Отметьте высшее правительственное
учреждение в годы правления Петра I.
1) Боярская дума
2) Совет приближённых
3) Непременный совет
4) Правительствующий Сенат

2.

Вопрос 2. Кто осуществлял контроль за
деятельностью Сената?
1) обер-прокурор
2) генерал-прокурор
3) старший сенатор
4) главный сенатор

3.

Вопрос 3. Пётр I создал для управления страной
систему коллегий. Какими вопросами
занималась Адмиралтейская коллегия?
1) назначения на военные должности
2) руководства сухопутными войсками
3) управления флотом
4) финансовыми вопросами

4.

Вопрос 4. Указ, принятый Петром I в 1714 г. и
запрещавший дробление дворянских имений,
назывался указом
1) наследниках первой очереди
2) единонаследии
3) приоритетах
4) помещиках

5.

Вопрос 5. Делами о государственных
преступлениях в годы правления Петра I ведала
1) Тайная канцелярия
2) Секретный приказ
3) Пыточный приказ
4) Берг-коллегия

6.

ОТВЕТЫ
1)4; 2)2; 3)3; 4)2; 5)1

7.

8.

РОССИЯ ПОСЛЕ ПЕТРА I.
ЭПОХА «ДВОРЦОВЫХ ПЕРЕВОРОТОВ»

9.

«Собери конструктор»
_______________ - смена, гвардейских,
и руками, власти, совершавшаяся,
дворян, группировками, полков.

10.

«Собери конструктор»
Дворцовые перевороты - смена власти,
совершавшаяся группировками дворян и
руками гвардейских полков.
дворцовый переворот.

11.

Нарушение сложившегося порядка наследования
престола по старшинству
Последствия
Увеличение числа претендентов на престол
Захват верховной власти приобретает видимость
законности
Обострение соперничества в борьбе за власть
между группировками внутри дворянства
28 января 1725 г. - смерть Петра I не успел никому
завещать свой трон

12.

13.

РЕФЛЕКСИЯ
Я сегодня узнал(а) на уроке то, что..............
Мне запомнилось больше всего…………….
Затруднение у меня вызвал(и) вопрос(ы)… ….
Полученные знания мне пригодятся в жизни…...
Сегодня я был(а) собою доволен(льна)/ не
доволен(льна) потому, что … ………….
Мое настроение…………………
Сам(а) себе я желаю………………….

14.

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
Параграф 8 пересказ, вопросы
после параграфа устно
English     Русский Правила