Интегрированный проект по биологии и технологии «Клетка»

1.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное
учреждение «Средняя общеобразовательная
школа № 62» им. Ю.А.Гагарина
Интегрированный проект
по биологии
и технологии
«КЛЕТКА»
АВТОРЫ
РУССКИХ О.Н.-УЧИТЕЛЬ
БИОЛОГИИ
АНДРЕЕВА Ю.В.УЧИТЕЛЬ ТЕХНОЛОГИИ,
КУЗНЕЦОВ КОСТЯ,
5 «А» КЛАСС

2.

Принцип работы
сегодняшнего урока

3.

ЦЕЛЬ
Сформировать представление
учащихся о элементарной частице
живого организма-клетке
ЗАДАЧИ
Изучить строение растительной клетки;
Развить представление о форме и значении
каждого органоида клетки;
Смоделировать растительную клетку из
цветной бумаги;

4.

Назовите царства живых организмов?
Царство растений
Царство
животных
Царство грибы
Царство
бактерии
Царство вирусы

5.

Свойства живых
организмов
рост
питание
дыхание
размножение

6.

Из чего состоят все
живые организмы?
Все живые организмы состоят
из клеток

7.

СТИХОТВОРЕНИЕ
Ведь из клетки состоят:
Клетка - жизни всей
Морж, медведь, петух и
основа!
кит.
Повторять мы будем снова! Дуб, сосна, собака, кошка,
Только есть одна беда:
Да и гриб на тонкой ножке!
Не удастся никогда
Многоклеточные мы:
Нам увидеть клетку глазом. И поэтому должны
А хотелось бы всё сразу
Клетки мышц мы
Рассмотреть и разобрать, упражнять,
Клетку перерисовать!
Клетки мозга развивать.
Обеспечат эти клетки
Нам хорошие отметки!

8.

Строение клетки
мембрана
ядро
вакуоль
хлоропласт
цитоплазма
Аппарат Гольджи
Митохондрии

9.

Таблица «Строение клетки»
№
Название
органоида
строение, форма
функция
1. ядро
округлой формы
хранитель
наследственной
информации
2. цитоплазма
жидкая среда клетки
форма клетки
лежат все органоиды
3. вакуоль
овальной формы
запас питательных
веществ
4. хлоропласт
продолговатоовальной формы
синтез органических
веществ
5. мембрана
овальной формы
защитная функция
6. клеточная
овальной формы
отделяет цитоплазму
от мембраны
стенка

10.

Все ли клетки
одинаковые?
Растительная клетка
Животная клетка

11.

Изготовление
макета клетки
Цветная бумага;
Клей- карандаш;
Ножницы .

12.

ПРАВИЛА ТЕХНИКИ БЕЗОПАСНОСТИ
ПРИ РАБОТЕ С НОЖНИЦАМИ

13.

Рефлексия
1.На ваших столах лежат маленькие
клетки, как смайлики.
2.Дорисуйте им или улыбку, или
грусть, или безразличие, ту эмоцию с
которую вы испытали на сегодняшнем
уроке
3. И приклейте на макет клетки
который расположен на дооске.

14.

ВЫВОД:
Клеткаэлементарная структурная
единица живого организма