Единство формы и декора игрушек

1.

Интегрированный урок в 5 классе по
изобразительному искусству
и информатике и ИКТ
Учитель технологии и изобразительного искусства Гродь С.К.
Учитель информатики и ИКТ Гончаренко И. В.
МБОУСОШ №7 г. Североморск Мурманской области

2.

Личностные:
осознанно относиться к сохранению традиций народного искусства, уважать культуру народа,
понимать ценность произведений декоративно-прикладного искусства. Постигать значимость
отношения к собственной творческой деятельности, развивать способность к созданию
художественного образа, уметь давать оценку произведениям народного искусства. Воспитание
чувства патриотизма.
Метапредметные (УУД):
регулятивные - уметь выполнять действия по образцу. Проявлять творческую и познавательную
инициативу. Развивать умение высказывать своё предположение на основе работы с материалом
учебника. Оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей.
Коммуникативные:
Учить представлять результат своей работы. Формировать умение объективно и грамотно оценивать
свою работу и работу других учеников.
Предметные:
актуализировать знания и представления о значимости для человека информации не только в
символьном, но и графическом виде; дальнейшее формирование композиционного мышления,
художественного вкуса, графического умения, развитие творческого воображения, пользовательских
навыков учащихся (работа с мышью, клавиатурой, меню), самостоятельности и умения ставить цели,
планировать свои действия и осуществлять их.

3.

4.

Мир дымковской игрушки – это мир сказочно нарядных,
выразительных по пластике и цвету фигурок людей,
животных и птиц.

5.

6.

Дымковская слобода славилась в
старину своими праздниками –
ярмарками, которые назывались
«свистопляской».
Развлечением праздника были глиняные игрушкисвистульки. Все посетители ярмарки, от мала до
велика, свистели в глиняную свистульку.

7.

Дымковские глиняные
игрушки составляют из
отдельных частей,
соединяя в
определенной
последовательности,
затем обжигают, белят
меловым грунтом на
молоке и
расписывают.

8.

Для росписи целесообразно
использовать круглые
беличьи кисти, плоские
колонковые и маленькую
печатку-тычок, которую
можно легко скрутить из
бумаги.
Узоры рисуются сразу
кистью, без
предварительного рисунка
карандашом.
печатка-тычок изготавливается
для каждой краски отдельно

9.

Основные элементы дымковской росписи – это круги,
линии прямые и извитые, пятна-тычки.

10.

11.

12.

13.

Использованные ресурсы сети
ИНТЕРНЕТ:
http://www.liveinternet.ru/users/3864871/post138
250259
http://900igr.net/prezentatsii/iskusstvo/Dymkovskaj
a-igrushka.files/005-Takoj-Dymkovskaja-slobodamesto-gde-delali-glinjanye-igrushki-byla-v.html
http://dymka.teploruk.ru/article/books/nasha_dere
vushka.html?template=115&Image=82