Лэпбук в помощь воспитателям

1.

ЛЭПБУК
В ПОМОЩЬ ВОСПИТАТЕЛЯМ
АВТОР
УЧИТЕЛЬ-ЛОГОПЕД
ВЫСШЕЙ КАТЕГОРИИ
КОЛЕСНИКОВА
ОЛЬГА АЛЕКСАНДРОВНА
ГБДОУ д/с-70
Кировского района
г. Санкт-Петербурга

2.

ВИДЫ ЛЭПБУКА
• УЧЕБНЫЕ
• КОРРЕКЦИОННЫЕ
• НАУЧНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ
• ИГРОВЫЕ
• ПОЗДРАВИТЕЛЬНЫЕ
• АВТОБИОГРАФИЧЕСКИЕ
ПО ВНЕШНЕЙ ФОРМЕ
• КНИЖКА С ДВУМЯ РАЗВОРОТАМИ
• ПАПКА С 3-5 РАЗВОРОТАМИ
• КНИЖКА-ГАРМОШКА
• ФИГУРНАЯ ПАПКА
• КОРОБОЧКА-ШКАТУЛКА

3.

ТРЕБОВАНИЯ
УЧЁТ ВОЗРАСТА
ЭСТЕТИЧНОСТЬ
ПРОЧНОСТЬ
ЛОГИЧНОСТЬ РАСПОЛОЖЕНИЯ МАТЕРИАЛА
МЕТОДИЧЕСКАЯ ГРАМОТНОСТЬ
МНОГОФУНКЦИОНАЛЬНОСТЬ
МОБИЛЬНОСТЬ
САМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ

4.

АЛГОРИТМ создания ЛЭПБУКА
1.
ТЕМА
2.
ПЛАН
3.
МАКЕТ
4.
ПОДБОР И РАСПЕЧАТКА ШАБЛОНОВ И
КАРТИННОГО МАТЕРИАЛА
5.
ПОДБОР МАТЕРИАЛОВ И
ИНСТРУМЕНТОВ ДЛЯ ИЗГОТОВЛЕНИЯ
6.
ИЗГОТОВЛЕНИЕ

5.

1 - ТЕМА
КОРРЕКЦИОННОГО ЛЭПБУКА

6.

ПЛАН КОРРЕКЦИОННОГО ЛЭПБУКА
ЭТО
ЭТАПЫ РАБОТЫ НАД ЗВУКОМ
АРТИКУЛЯЦИОННАЯ ГИМНАСТИКА
ИЗОЛИРОВАННЫЙ ЗВУК
ЗВУК В СЛОГАХ
ЗВУК В СЛОВАХ
ЗВУК В СЛОВОСОЧЕТАНИЯХ
ЗВУК В ПРЕДЛОЖЕНИЯХ
ЗВУК В ЧИСТОГОВОРКАХ
ЗВУК СТИХАХ И ТЕКСТАХ
ЗВУК В САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РЕЧИ

7.

ФОРМЫ РАБОТЫ
КОРРЕКЦИОННОГО ЛЭПБУКА
ЗНАКОМСТВО С БУКВОЙ
(образ буквы, на что похожа, складывание из элементов / разрезанную)
РЕЧЕВОЕ ДЫХАНИЕ
ФОНЕМАТИСКОЕ ВОСПРИЯТИЕ
(анализ и синтез, позиция звука в слове, дифференциация)
ГРАММАМТИКА
(словообразование, словоизменение, согласование)
СВЯЗНАЯ РЕЧЬ
(составление предложений, распространение предложений, чтение
мнемотаблиц сказок и стихов)
ЗРИТЕЛЬНОЕ ВОСПРИЯТИЕ
ЛОГИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ

8.

МАКЕТ 1-й СТРАНИЦЫ
СИМВОЛ
ЗЕРКАЛА
ПРОФИЛЬ
ЗВУКА
ХАРАКТЕРИСТИКА
ПОЗИЦИИ ЯЗЫКА / ЗВУКА
СИМВОЛ
ЗВОНКОСТИ
/ ГЛУХОСТИ
СИМВОЛ
ЗВУКА
ИЗОЛИРОВАННЫЙ ЗВУК
АУ
1
АУ
2
СЛОГИ
РИТМИЧЕСКИЙ РИСУНОК (звук, слоги)

9.

МАКЕТ 2-й СТРАНИЦЫ
СЛОВООБРАЗОВАНИЕ
СОСТАЛЕНИЕ СЛОВОСОЧЕТАНИЙ.
СОГЛАСОВАНИЕ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ
С СУЩ-МИ В РОДЕ И ЧИСЛЕ
СОСТАВЛЕНИЕ ПРЕДЛОЖЕНИЙ.
СОГЛАСОВАНИЕ ГЛАГОЛОВ С СУЩ-МИ
МУЖСКОГО и ЖЕНСКОГО РОДА

10.

МАКЕТ 3-й СТРАНИЦЫ
НАЛОЖЕННЫЕ
КАРТИНКИ
«КТО (ЧТО)
ПЛЫВЁТ В ЛОДКЕ?»
СЛОВА СО
СТЕЧЕНИЕМ
СОГЛАСНЫХ
«НАЙДИ ПОХОЖИЕ
СЛОВА» (рифма)
ИГРА «ГДЕ НАХОДИТСЯ ЗВУК?»

11.

МАКЕТ 4-й СТРАНИЦЫ
«СЛОЖИ БУКВУ
И НАЗОВИ СЛОВА»
«СЛОЖИ ПОЛЯНКУ»
КОВРОЛИН ДЛЯ КАРТИНОК
«ГУСЕНИЦА»
«ПОЕЗД»
«СЛОЖИ И
ПРОЧИТАЙ»

12.

МАКЕТ 5-й СТРАНИЦЫ
ЧТЕНИЕ ЧИСТОГОВОРОК
по МНЕОТАБЛИЦАМ

13.

МАКЕТ 6-й СТРАНИЦЫ
ИГРЫ
«ХОДИЛКА»
«УЛИТКА»
« ЧТО СЪЕЛА
АКУЛА?»
и другие

14.

4 - ПОДБОР и РАСПЕЧАТКА
ШАБЛОНОВ и КАРТИННОГО
МАТЕРИАЛА

15.

5 - МАТЕРИАЛЫ

16.

6 – ИЗГОТОВЛЕНИЕ ЛЭПБУКА

17.

ЛЭПБУК
ЯВЛЯЕТСЯ
- ОСОБОЙ ФОРМОЙ ОРГАНИЗАЦИИ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
- ИНФОРМАТИВЕН
- ПОЛИФУНКЦИОНАЛЕН
- ОТВЕЧАЕТ ОСНОВНЫМ
НАПРАВЛЕНИЯМ ПАРТНЁРСКОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И
- ТРЕБОВАНИЯМ ФГОС ДОУ К
ПРЕДМЕТНОРАЗВИВАЮЩЕЙ СРЕДЕ