К 250-летию со дня рождения Ивана Андреевича Крылова

1.

К 250-летию со дня
рождения Ивана
Андреевича Крылова.

2.

Родной –
чужой
неряшливый – аккуратный
горький –
сладкий
светлый –
темный
ложный –
истинный
разбитый –
целый
пассивный ̶
активный

3.

Частица как
служебная часть
речи.
Разряды частиц.

4.

ЗАДАНИЕ №2
Спой, светик, (не)стыдись. («Ворона и
лисица»)
Волк из лесу в деревню забежал,
(Не)в гости, но живот спасая. («Волк и
кот»)
Что делом, (не)сведя конца,
Не надобно хвалиться. («Синица»)
Вывод: Они служат для отрицания и
усиления отрицания.

5.

ЗАДАНИЕ №3
«Вот к дереву друзья со всех несутся
ног…» (И.А. Крылов «Два мальчика»)
«Вот эта улица, вот этот дом…».
(С.Есенин «Крутится шар голубой»)
«Ведь погубил бы целый край!»
(И.А. Крылов «Вельможа»)
«Пробудились они в испуге: ведь вовсе
и не думали спать.»
(Джон Толкиен «Властелин Колец»)

6.

КРЫЛОВ ИВАН АНДРЕЕВИЧ
(1769 – 1844 ГГ.)

7.

ЗАДАНИЕ №4
1 группа
Найдите в басне «Кукушка и Петух» все
частицы, сверяясь с таблицей, определите их
разряд.
Проверка:
Восклицательные частицы: как
Выделительные частицы: лишь, только
Отрицательные частицы: не
Усилительные частицы: уж, же, всё
Вывод: модальные частицы вносят
различные оттенки значения в текст.

8.

Задание №4.
2 группа
Мораль:
«За что же, не боясь греха,
Кукушка хвалит Петуха?
За то, что хвалит он
Кукушку.»

9.

Задание №4.
2 группа
Тема
Лесть, угодливое восхваление
Средства выразительности
Аллегория (иносказание)
Идея
Пролетавший мимо Воробей и тот
понимает, что от хвальбы таланта не
появится

10.

ЗАДАНИЕ №4
3 группа
Найдите в отрывках из басен И.А. Крылова частицы,
определите их разряд.
Я сроду никого не только не кусала,
Но так гнушаюсь зла,
Что жало у себя я вырвать бы дала,
Когда б я знала… («Крестьянин и змея»)
Глазами, кажется, хотел бы всех он съесть.
(«Волк на псарне»)
«Пусть сохнет, - говорит Свинья, - ничуть меня
то не тревожит….». («Свинья под дубом»)
Вывод: формообразующая функция (БЫ образует
форму условного наклонения, ПУСТЬ - повелительного)

11.

«Мартышка и очки»
Мартышка к старости слаба глазами стала;
А у людей она слыхала,
Что это зло еще не так большой руки:
Лишь стоит завести Очки.
Очков с полдюжины себе она достала;
Вертит Очками так и сяк:
То к темю их прижмет, то их на хвост нанижет,
То их понюхает, то их полижет;
Очки не действуют никак.
"Тьфу пропасть! — говорит она, — и тот дурак,
Кто слушает людских всех врак:
Всё про Очки лишь мне налгали;
А проку на-волос нет в них".
Мартышка тут с досады и с печали
О камень так хватила их,
Что только брызги засверкали.
К несчастью, то ж бывает у людей:
Как ни полезна вещь, — цены не зная ей,
Невежда про нее свой толк все к худу клонит;
А ежели невежда познатней,
Так он ее еще и гонит.

12.

Частицы в басне
«Мартышка и очки»
Отрицательные: не, ни
Усилительные: и, лишь, ж
Частицы в художественном тексте…
делают речь выразительной.
Мораль басни:
К несчастью, то ж бывает у людей:
Как ни полезна вещь, — цены не зная ей,
Невежда про нее свой толк все к худу клонит;
А ежели невежда познатней,
Так он ее еще и гонит.

13.

Невежество
невежество , невежества, ср.
(неодобрит.). 1. только ед. Отсутствие
познаний. Обнаружить на экзамене
полное невежество. 2.
Невоспитанность, невежливость,
невежливый поступок (разг.). ...
Толковый словарь Д.Н.Ушакова

14.

Что такое частица?
Служебная часть речи.
Является ли частица членом предложения?
Нет.
С какой целью употребляется частица в
предложении, в тексте?
Для образования наклонений глагола; для
внесения в предложение утверждения или
отрицания; для передачи различных
смысловых оттенков.
Какие это частицы: бы, б, пусть, пускай?
Формообразующие.

15.

Назовите отрицательные частицы.
Не, ни .
Какие частицы вносят дополнительные
оттенки в значения слов и предложений?
Модальные.
Форму какого наклонения глагола
образуют частицы бы, б?
Условного.
Форму какого наклонения образует
частица пусть?
Повелительного.

16.

Итог урока.
Частица - служебная часть речи.
Не изменяется.
Служит для образования форм слова.
Вносит различные оттенки в значение
предложения.
Не является членом предложения.

17.

«Слава Крылова всё будет
расти и пышнее расцветать
до тех пор, пока не умолкнет
звучный и богатый язык в
устах великого и могучего
народа русского».
В.Г. Белинский.

18.

Домашнее задание.
Написать сочинение-рассуждение (5-7
предложений) на тему «У каждой части
речи свои достоинства» (А.М. Пешковский).
Выписать из басен И.А. Крылова 5 - 6
предложений с частицами, указать
разряд частицы.

19.

Сегодня на уроке
Что нового Я
узнал
Чему Я
научился
Где мне
пригодятся
полученные
знания

20.

Вставьте пропущенные частицы,
подпишите их разряд.
Проверка:
1 - выделительная частица лишь. («Мартышка и Очки»)
2 - формообразующая частица пускай и
усилительная частица же («Слон и Моська»)
3 - усилительная частица уж («Ворона и Лисица»)
4 - усилительные частицы ж, -то («Лиса и виноград»)
5 - усилительная частица же, указательные частицы
вот («Демьянова уха»)
6 - усилительная частица же («Чиж и Голубь»)
7 - формообразующая частица бы, выделительная
частица лишь («Волк и Кот»)
8 - выделительная частица только («Стрекоза и
Муравей»)