Похожие презентации:
Условные изображения на строительных чертежах
1. Условные изображения на строительных чертежах
2. Цель урока
дальнейшее ознакомление сэлементами строительного чертежа.
упражнение в чтении строительного
чертежа, содержащего условные
изображения оконных и дверных
проемов, лестниц, санитарнотехнического оборудования
3. Актуализация опорных знаний
Что такое строительный чертеж,каким целям он служит?
Это чертеж жилого, общественного или
производственного здания, содержащий
конструктивные элементы.
4. Актуализация опорных знаний
Как на строительном чертеже называютвиды здания спереди, сверху, слева?
разрез
фасад
план
5. Актуализация опорных знаний
На каком изображении наносятвысотные отметки?
а) на плане;
б) на фасаде;
в) на разрезе
6. Актуализация опорных знаний
Что принимают за нулевую отметку?а) уровень пола первого этажа;
б) уровень поверхности грунта;
в) уровень пола подвала
7. Актуализация опорных знаний
Какой масштаб применяют настроительном чертеже?
а) масштаб уменьшения;
б) натуральный масштаб;
в) масштаб увеличения
8. Конструктивные части здания
Любое здание имеетчётко выраженные
конструктивные
части:
фундамент;
стены;
перекрытия;
лестницы;
крыша
Содержание
9.
10. Условные обозначения проемов, окон и дверей на планах зданий
ДверьДверьскладная
складная Дверь складная
11. Условные графические обозначения пандусов и лестниц
12. Условные обозначения санитарно-технических устройств(ГОСТ 2.786-70)
Условные обозначения санитарнотехнических устройств(ГОСТ 2.786-70)плита
Содержание
13. Графическое обозначение материалов в сечениях
Содержание14. Подведение итогов урока.
Какой линией изображают оконныепроёмы на строительных чертежах?
а) сплошной толстой основной;
б) сплошной тонкой линией;
в) штрихпунктирной линией
15. Подведение итогов урока.
Дверные полотна на чертежепоказывают:
а) сплошной толстой основной линией;
б) сплошной тонкой линией
16. Подведение итогов урока.
Могут ли быть различные изображениявыполнены в разных масштабах?
а) да;
б) нет