Устройство настольного сверлильного станка

1. Разработала: учитель технологии МОУ «Пролетарская средняя общеобразовательная школа №2» Ракитянского района Белгородской

«Устройство настольного
сверлильного станка»
5 класс
РАЗРАБОТАЛА:
УЧИТЕЛЬ ТЕХНОЛОГИИ
МОУ «ПРОЛЕТАРСКАЯ СРЕДНЯЯ
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №2»
РАКИТЯНСКОГО РАЙОНА
БЕЛГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ
КАПЛИЙ ТАТЬЯНА ЕГОРОВНА

2. Цель урока:

ЦЕЛЬ УРОКА:
1. Познакомиться с устройством, управлением и
назначением настольного сверлильного станка.
2. Развивать навыки и умения в работе с настольносверлильным станком.
3. Развивать умение планировать свою работу.
4. Уметь применять эти знания на практике.
4. Закрепить знания по технике безопасности и
выполнить практическую работу «Изготовление
карандашницы».

3. Машины

МАШИНЫ
Транспортные
Транспортирующие

4. Технологические машины

ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ МАШИНЫ
Токарные станки

5. Заточные станки

ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ МАШИНЫ
ЗАТОЧНЫЕ СТАНКИ
ФРЕЗЕРНЫЕ СТАНКИ

6. Основные части технологических машин

ОСНОВНЫЕ ЧАСТИ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИХ
МАШИН
Двигатель

7. Передаточный механизм

ПЕРЕДАТОЧНЫЙ МЕХАНИЗМ
Шкив
Ремень

8. Рабочий орган

РАБОЧИЙ ОРГАН
Сверло

9. Виды сверлильных станков

ВИДЫ СВЕРЛИЛЬНЫХ СТАНКОВ

10.

11. Устройство сверлильного станка

УСТРОЙСТВО СВЕРЛИЛЬНОГО СТАНКА

12. Карточка-задание «Основные характеристики станка»

КАРТОЧКА-ЗАДАНИЕ
«ОСНОВНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ СТАНКА»
Работа в рабочей тетради с. 51-52

13.

1. Станина или основание
2. Стол
3. Патрон со сверлом
4. Шкала установки глубины сверления
5. Шпиндельная коробка
6. Рукоятка подачи шпинделя с патроном
7. Ремённая передача
8. Кожух ремённой передачи
9. Шпиндельная бабка с электродвигателем
10. Ручка фиксирования шпиндельной бабки
11. Рукоятка подъема и опускания шпиндельной бабки
12. Винтовая колонна
13. Кнопки включения
14. Кнопка выключения

14. Трехкулачковый патрон сверлильного станка

ТРЕХКУЛАЧКОВЫЙ ПАТРОН СВЕРЛИЛЬНОГО
СТАНКА
1. Сверло
2. Кулачки
3. Втулка
4. Кольцо с
насечкой
5. Шпиндель
6. Ключ

15.

МАШИННЫЕ ТИСКИ
РУЧНЫЕ ТИСКИ
2
3
1
4
1 – основание
2 – неподвижная губка
3 – подвижная губка
4 – винт
5 - рукоятка
1 – зажимы
2 – винт
3 – гайка
4 – ось

16. Профессия сверловщик

ПРОФЕССИЯ СВЕРЛОВЩИК

17.

18.

ЦЕНТРОВЫЕ СВЕРЛА ПЕРОВЫЕ СВЕРЛА

19. Виды отверстий

ВИДЫ ОТВЕРСТИЙ
Отверстия представляют собой углубления в
деталях. Они могут быть сквозными и глухими.
Сквозные отверстия проходят через всю деталь
насквозь. Глухие не выходят наружу, а только
выполняются на определённую глубину.

20. Техника безопасности работы на сверлильном станке

ТЕХНИКА БЕЗОПАСНОСТИ РАБОТЫ
НА СВЕРЛИЛЬНОМ СТАНКЕ
1. Включать сверлильный станок можно только с
разрешения учителя.
2. При работе на станке следует пользоваться
защитными очками, волосы убрать под головной
убор, все пуговицы рабочего халата застегнуть.
3. Не отходить от включенного станка.
4. Не класть посторонние предметы на стол станка.
5. Перед началом сверления следует проверить
надежность закрепления заготовки в тисках.
6. Сверло в патроне должно быть закреплено надежно,
без перекосов.

21. Практическая работа: «Изготовление карандашницы»

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА:
«ИЗГОТОВЛЕНИЕ КАРАНДАШНИЦЫ»
1. На заготовке выполнить разметку для отверстий.
1 группа
2 группа
2. Разметить центр (на пересечение линий на заготовке) будущего
отверстия и накернить его.
3. Надежно закрепить заготовку в ручных тисках.
4. Поднять шпиндельную бабку на необходимую высоту и
зафиксировать ее ручкой 2 (см. рис. 139 из учебника).
5. Подобрать сверло нужного диаметра и закрепить его в патроне.
6. Проверить правильность установки сверла.
7. Включить станок (под руководством учителя) и просверлить
отверстие в заготовке.
8. Проконтролировать качество просверлённого отверстия.
9. Зачистить изделие.

22. Практическая работа «Изготовление карандашницы»

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА
«ИЗГОТОВЛЕНИЕ КАРАНДАШНИЦЫ»

23. Критерии оценки качества работы.

КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА РАБОТЫ.
1. Точность разметки центров будущих
отверстий на заготовке;
2. Правильное выполнение приемов сверления
на сверлильном станке;
3. Соблюдение правил безопасной работы;
4. Совпадение осей просверленных отверстий с
разметкой;
5. Качественно выполненные отверстия.

24. Закрепление материала

1. Из каких основных частей состоит
сверлильный станок?
2. Что называют отверстиями?
3. Какие инструменты применяются для
выполнения отверстий?
4. Какие виды отверстий вы знаете?
5. Какие виды свёрл вы знаете?

25. Закончите предложение:

ЗАКОНЧИТЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ:
Сегодня на занятии я узнал ……….
Было интересно ……….
Было трудно……………
Я выполнял задания …………….
Теперь я могу ………………..
Я научился………………..
Уходя с занятия мне хочется сегодня
поблагодарить……………

26. Домашнее задание

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
1. Выучить основные элементы сверлильного
станка или по этим элементам составить
кроссворд;
2. Выполнить задание №2 в рабочей тетради на
стр. 52.
Для тех, кто плохо усвоил материал,
прочитать с. 141 – 145 в учебнике.

27.

Спасибо за
внимание

28. Список литературы

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. http:/kross-itd.uaprom.net
2. https://yandex.ru/images/search?text