Похожие презентации:
Волшебное искусство оригами. Мастер-класс
1.
2.
Цель мастер – класса:Распространение опыта педагогической
деятельности.
Задачи мастер – класса:
Познакомить педагогов с техникой
оригами и его видами;
Познакомить педагогов с методами,
формами и приемами применяемые в
работе при обучении воспитанников
техники оригами посредством
изготовления изделия «Лисица».
3.
ОРИГАМИЭто традиционное японское
искусство складывания фигурок
из бумаги. Слово «оригами»
японского происхождения и
состоит из двух слов «ори»сложенный и «ками» - бумага,
отсюда и названии –
складывание фигурок из бумаги.
Зародилось это искусство в
стране восходящего солнца Японии, около 7 веков назад.
4.
Знаменитыйяпонский мастер
оригами Акира
Йошизава
придумал «азбуку
оригами». Это
условные знаки и
базовые формы на
основе которых
складываются
поделки в технике
оригами.
5.
Условные знаки оригами.6.
7.
Классическое оригами - это сложение фигурок изодного или нескольких листов бумаги, этот вид
является самым простым в исполнении. С него
обычно начинается знакомство с техниками
складывания фигурок из бумаги.
8.
Модульное оригами – это одно из популярныхразновидностей оригами, в котором целая фигура
собирается
из
многих
одинаковых
частей
(треугольных модулей). Каждый модуль складывается
по правилам классического оригами из одного листа
бумаги, а затем модули соединяются путем
вкладывания их друг в друга. Это более сложный вид
оригами.
9.
Материалы необходимыедля работы.
Бумага цветная (оранжевая);
Черный фломастер.
10.
Рефлексия.Сегодня я узнала…
Было интересно…
Теперь я могу…
Меня удивило…
Мне захотелось…