Морфемный и словообразовательный разбор слова

1.

Тема урока:
Морфемный и
словообразовательный разбор
слова

2.

Корреспондент
Какие бывают корреспонденты?
Составьте слова и запишите их:
Юный
Специальный
Собственный
Сельский
Какой способ образования вы использовали?
Как называются такие слова?

3.

Мофемный(по составу):
1. Окончание
2. Основа
3. Суффикс(ы)
4. Приставка
5. Корень
Забайкальский

1.
2.
3.
4.
Словообразовательный:
Дать толкование лексического значения слова.
Сравнить состав данного слова с
однокоренным, выявить ту часть, с помощью
которой оно образовалось
Определить, от чего образовано слово
Назвать способ образования
заснеженные ← снег

5.

Косить траву, едва коснулся, две косички, не
прикасайтесь к проводам, дом стоял на речной
косе, касание мяча, утренняя заря, самый разгар
лета, проснуться на зорьке, загорел за лето, огарок
свечи, подыграть другу, сверхинтересный фильм,
подыскать вариант, приехать в гости, прекрасный
вид, прилечь ненадолго, красивая природа,
пригласить в гости, пришкольный двор, крутой
водопад, бурелом в лесу.

6.

Окончание - Для определения окончания
необходимо изменить слово и выделить
изменяющуюся часть
Основа - Основа слова определяется с помощью
отсечения окончания. Часть слова без окончания
и является основой
Корень - Корень выделяется с помощью подбора
однокоренных слов и является их общей частью
Суффикс - Суффикс выделяется путем подбора
различных однокоренных слов, а также слов с
аналогичными частями
Приставка - Приставка определяется по схеме
аналогичной определению суффикса

7.

Разбор слово по составу.
улетают
1.Окончание
–ют. Улетают - улетает, улетаешь.
2.Основа слова –улета-.
3. Корень –лет- Улетают - прилет, прилететь, летать.
4. Суффикс –а5. Приставка –у- Улетает - прилет, летать.

8.

Молодёжная
Юбилейная
Советская
Учебная
Союзная
Украинская
Озёрная
кабаньевцы
ОКДВА
ДК
Медпункт

9.

Дать толкование лексического значения
анализируемого слова (Писатель – человек
занятый написанием чего-либо)
Сравнить состав анализируемого слова с
однокоренными; выявить ту часть ( или части) слова,
с помощью которой оно образовалось (Писатель –
писать;-тель)
Определить, от чего образовано слово (Писатель – от
основы писа- слова писать)
С помощью чего образовано и способ образования

10.

Словообразовательный анализ.
Улетать – летя, направляться куда-нибудь.
Улетать – улет, полет, прилетать, лететь, летать.
Образовано с помощью приставки у- от
основы слова «летать».
Способ образования – приставочный.

11.

Произвести словообразовательный разбор слов, указать
способ образования.
Сверхсекретный
секретный (приставочный)
Завхоз
заведующий хозяйством (сложение)
Внештатный
вне штата (суффиксальный)
Раскрасавец
красивый(приставочно-суффиксальный)
лесник
лес (суффиксльный)
Подгруппа
группа (приставочный)
Предгрозовой
перед грозой (приставочно-суффиксальный)
Сбербанк
сберегательный банк (сложение)

Морфемный и словообразовательный разбор слова

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.