Похожие презентации:
Способы решения квадратных уравнений. Алгебра. 8 класс
1.
АЛГЕБРА 8 КЛАССЗагоскина Оксана Александровна
учитель математики МОУ Школа п.Харп
2.
3.
Тема урока4.
Цель урока:Расширить представление о решении
квадратных уравнений
5.
1. Какие уравнения называютсяквадратными?
6.
Квадратным уравнением называютуравнение вида
ax2 + bx + c = 0,
где коэффициенты a, b, с – любые
действительные числа, причем a ≠ 0
7.
2. От чего зависит количествокорней квадратного уравнения
ах2 + bх + с = 0 ?
8.
От чего зависит количество корнейквадратного уравнения
ах2 + bх + с = 0 ?
Дискриминант
D = b2- 4ac
D > 0 (Два корня)
D = 0 (Один корень)
D < 0 (Не имеет действительных корней)
9.
3. Виды неполных квадратныхуравнений
10.
Блиц опросНеполные квадратные уравнения
a ≠0
b=0
ax2 + с = 0
b = 0, с = 0
ax2 = 0
с=0
ax2 + bx = 0
11.
Математическая эстафетаВыполните задания:
1. Решите уравнения:
1) 19х2=0
2) х2-25 =0
3) 7х2-7х=0
2. Сколько корней имеет уравнение х2+9=0?
3. Сколько корней имеет уравнение
х2-4x+4=0?
4. Найти дискриминант уравнения
3х2-7x+4=0
12.
Математическая эстафетаОтветы:
0
5 и -5
0и1
0
1
1
13.
Предложите все известные вамспособы решения уравнения
х2 – 4х + 4 = 0
14.
Способы решения квадратныхуравнений:
Базовые
Продвинутые
Разложение левой части на множители
Метод выделения полного квадрата
С применением формул корней квадратного уравнения
С применением теоремы Виета
Графический способ
Способ переброски
По свойству коэффициентов
С помощью циркуля и линейки
С помощью номограммы
Геометрический
15.
Решите уравнение2х2 - 11х +5 = 0
16.
17.
Решаем, используя способ«Переброски»
18.
22х
-9х +9=0
2
10х -11х + 3=0
2
6х +5х - 6=0
19.
Ответы1) 3; 1,5
2) 0,5; 0,6
3) 2/3; - 3/2
20.
Выводданный приём решения заслуживает
внимания, т.к. он может помочь вам
экономить время и эффективно решать
квадратные уравнения