Психологические советы по подготовке к ЕГЭ

1.

1. Что такое
экзаменационный
стресс?
2. Памятки родителям

2. Что такое стресс?

• Стресс — состояние
психического напряжения,
возникающее у человека под
влиянием сильных воздействий.
Может оказывать как
положительное, так и
отрицательное влияние на
жизнедеятельность, вплоть до ее
полной дезорганизации.
• физиологическая реакция
организма, выражающаяся в
состоянии напряжения,
подавленности, спада;

3. Симптомы экзаменационного стресса

ФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ СИМПТОМЫ:
• усиление кожной сыпи
• головные боли
• тошнота
• «медвежья болезнь» (диарея)
• мышечное напряжение
• углубление и учащение
дыхания
• учащённый пульс
• перепады артериального
давления

4. Симптомы экзаменационного стресса

ЭМОЦИОНАЛЬНЫЕ СИМПТОМЫ:
• чувство общего недомогания
• растерянность
• паника
• страх
• неуверенность
• тревога
• депрессия
• подавленность
• раздражительность

5. Симптомы экзаменационного стресса

КОГНИТИВНЫЕ (ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ)
СИМПТОМЫ:
чрезмерная самокритика, сравнение
своей подготовленности с другими в
невыгодном для себя свете
неприятные воспоминания о провалах
на экзаменах в прошлом (своих или
чужих)
воображение отрицательных
последствий неудачи на экзамене
кошмарные сновидения
ухудшение памяти
снижение способности к концентрации
внимания, рассеянность

6. Симптомы экзаменационного стресса

ПОВЕДЕНЧЕСКИЕ СИМПТОМЫ:
• стремление заниматься любым
другим делом, лишь бы не
готовиться к экзамену
• избегание любых напоминаний об
экзаменах
• уменьшение эффективности в
учёбе в экзаменационный период
• вовлечение других людей в
тревожные разговоры о
предстоящих экзаменах
• ухудшение сна
• ухудшение аппетита

7. Стрессоустойчивость

определяется совокупностью
личностных качеств,
позволяющих человеку
переносить значительные
интеллектуальные, волевые и
эмоциональные нагрузки,
обусловленные
особенностями
профессиональной или
учебной деятельности, без
особых вредных последствий
для окружающих и своего
здоровья.

8. Экзаменационный стресс

Причины:
• интенсивная умственная
деятельность;
• нагрузка на одни и те же
мышцы и органы из-за
длительного сидения;
• нарушение режима сна
и отдыха;
• негативные переживания

9. Памятки родителям

Внушайте
ребёнку
мысль,
что
количество
баллов
не
является
совершенным
измерением
его
возможностей.
• Не повышайте тревожность ребёнка
накануне экзаменов. Ребенку всегда
передается волнение родителей, и
если взрослые в ответственный
момент могут справиться со своими
эмоциями,
то
ребёнок
в
силу
возрастных особенностей может не
справиться со своими эмоциями и
«сорваться».
• Обеспечьте дома удобное место для
занятий, проследите, чтобы никто из
домашних не мешал..

10. Памятки родителям

• Помогите
детям
распределить
темы подготовки по дням. Очень
полезно
делать
краткие
схематические выписки и таблицы,
упорядочивая изучаемый материал
по плану. Основные формулы и
определения можно выписать на
листочках
и
повесить
над
письменным столом.
• Ознакомьте ребёнка с методикой
подготовки
к
экзаменам.
Подготовьте различные варианты
тестовых заданий по предмету и
потренируйте
ребёнка,
ведь
тестирование
отличается
от
привычных ему письменных и
устных экзаменов.

11. Памятки родителям

• Во
время
тренировки
по
тестовым заданиям приучайте
ребёнка
ориентироваться
во
времени
и
уметь
его
распределять.
• Подбадривайте детей, хвалите их
за то , что они делают хорошо.
• Повышайте их уверенность в
себе, так как чем больше
ребенок боится неудачи, тем
более вероятности допущения
ошибок.
• Контролируйте
режим
подготовки ребёнка к экзаменам,
не допускайте перегрузок.

12. Памятки родителям

• Обратите внимание на питание
ребёнка. Такие продукты, как
рыба, творог, орехи, курага и т. д.
стимулируют работу головного
мозга.
• Накануне экзамена обеспечьте
ребёнку полноценный отдых, он
должен отдохнуть и как следует
выспаться.
• Не критикуете ребёнка после
экзамена.
• Помните:
главное
–
снизить
напряжение
и
тревожность
ребёнка
и
обеспечить
ему
подходящие условия для занятий

13. Памятки родителям

Посоветуйте детям во время экзамена
обратить внимание на следующее:
• пробежать
глазами весь тест, чтобы
увидеть, какого типа задания в нем
содержаться (это поможет настроиться
на работу);
• внимательно прочитать вопрос до конца и
понять его смысл (характерная ошибка во
время тестирования- не дочитав до конца,
по первым словам уже предполагают
ответ и торопятся его вписать);
• если не знаешь ответа на вопрос или не
уверен, пропусти его и отметь, чтобы
потом к нему вернуться;
• если не смог в течение отведенного
времени ответить на вопрос, есть смысл
положиться на свою интуицию и указать
наиболее вероятный вариант.