Внутренняя энергия. 8 класс

1.

Внутренняя энергия
8 класс
учитель физики ГБОУ школа № 401СПб
Нилова Татьяна Владимировна

2.

задание 1 «Наведи порядок»!
1.Тепловые явления – это физические процессы,
происходящие только при повышении температуры.
2.Температура – это прибор, характеризующий степень
нагретости тела.
3.Термометр – это физическая величина, которой измеряют
температуру тела.
4.Тепловое движение – это упорядоченное, направленное
движение молекул.
5.Диффузия в газах, жидкостях и твердых телах протекает
одинаково быстро.
6.Тепловое движение не зависит от температуры.
7. Все атомы состоят из молекул.
8. Молекулы всегда находятся в покое.

3.

энергия
Мячик теннисный возьму,
Над столом приподниму,
Подержу я осторожно,
Но движение возможно,
И энергию начально
Назовем ПОТЕНЦИАЛЬНОЙ.
Называть её так можно,
Ведь потенция - возможность.
Мячик резко опустился, —
Вид энергии сменился.
Этот вид и там и тут
КИНЕТИЧЕСКОЙ зовут
И логично, без сомнения,
Ведь кинетика – движенье.
А затем упругий мяч,
Оттолкнувшись прыгал вскачь.
Но, как видно, уморился
И совсем остановился.
А энергия сама?
Куда делась вдруг она?
Не исчезла, не пропала,
А внутрь вещества попала.
ВНУТРЕННЕЙ ее считают.
Внутренней и называют.
В каждом теле есть она,
Молекулы не знают сна,
В радость нам – врагам назло
Всем дают они тепло
Так и у людей бывает.
В школе пишут и читают,
Знания приобретают.
Знаний груз всем очень нужен.
Он внутри, а не снаружи.
Очень нужно всем учиться,
Это в жизни пригодится.

4.

Проведем эксперимент.
Приборы и материалы: брусок, трибометр, шарик.
1. Движение бруска по поверхности трибометра.
2. Падение шарика на стол.
3. Ответьте на вопросы.
а)Назовите виды энергии.
б)Как
преобразуются кинетическая энергия и
потенциальная в опытах?
в)Что происходит с энергией бруска, шарика?
г)От
каких
физических
величин
зависит
механическая энергия?

5.

Проведем эксперимент.
Приборы и материалы: фольга алюминиевая, картон.
1. Прижмите фольгу к картону, убедитесь, что для
перемещения фольги по поверхности картона нужно
приложить силу.
2. Потрите фольгу о картон, сделав 10 движений впередназад.
3. Потрите фольгу о картон, сделав 20 движений.
4. Ответьте на вопросы.
А) Как изменилась температура фольги и полоски картона
после совершения работы?
Б) Как изменилась внутренняя энергия фольги после
совершения работы?
В) Сравните внутреннюю энергию фольги в первом случае
и втором? Где больше? Почему?

6.

Внутренняя энергия.

7.

8.

9.

«Проверь себя»!
1. Какое движение называется тепловым?
2.Что понимают под внутренней энергией?
3.В чем различие между механической и
внутренней энергией?
4.Можно ли увеличить внутреннюю энергию
тела, не изменяя
характера движения
молекул?
5.Верно ли утверждение: при теплообмене
энергия всегда переходит от тел с большей
внутренней энергией к телам с меньшей
внутренней энергией?

10.

Домашнее задание.
1. п. 2 ответить на вопросы
2.Составить схему с опорой на электронное
приложение
3. Познакомиться с биографией
М.В. Ломоносова (Диск)