Примеры влияния специализации земледелия на специализацию животноводства в разных районах страны

1. ВСПОМНИМ!

2. ВСПОМНИМ!

3.

ВСПОМНИМ!

4. ВСПОМНИМ!

5. Повторим!

Приведите примеры влияния
специализации земледелия на
специализацию животноводства в
разных районах страны.

6. На основе имеющихся опорных слов сформулируйте понятие АПК-это…..

Производство,
потребитель,
переработка

7.

.
Тема урока.
Пищевая и лёгкая
промышленность

8. Вопросы, рассматриваемые на уроке:

особенности
Цель: Изучить
промышленности.
предприятий
пищевой
промышленности
и
легкой
Вопросы, рассматриваемые на уроке:
Изучить факторы, влияющие на размещение
пищевой и легкой промышленности;
Определить особенности размещения
предприятий;
Показать связи звеньев АПК;
Научиться коллективно анализировать карты,
делать выводы, презентовать свои знания

9. Работа в группах

Инструкция.
1.Внимательно прочитайте задания на
карточках.
2. Работа с источниками информации
параграф 29, карты атласа стр.20 24
3. Для ответа необходимо оформить отчет и
подготовить отвечающего.
Ответ группы
продуманным.
должен
быть
Время для отчета - 2-3 минуты.
четким
и

10. Работа в группах

Группа№1. Факторы производства пищевой промышленности.
Группа№2.География пищевой промышленности.
Группа №3.Размещение отраслей пищевой промышленности.
Группа№4. Размещение рыбной промышленности.
Группа №5.Текстильная промышленность

11. Вопросы, рассматриваемые на уроке:

особенности
Цель: Изучить
промышленности.
предприятий
пищевой
промышленности
и
легкой
Вопросы, рассматриваемые на уроке:
Изучить факторы, влияющие на размещение
пищевой и легкой промышленности;
Определить особенности размещения
предприятий;
Показать связи звеньев АПК;
Научиться коллективно анализировать карты,
делать выводы, презентовать свои знания

12. Рефлексия

Можем ли мы ответить на вопрос,
поставленный в начале урока?
Что узнали и чему научились на
уроке?
Как общались?
Насколько значим материал?
Заполнение листа самоконтроля.

13. Домашнее задание исследовательского характера

I.На основе текста § 29 установить проблемы отраслей.
1. Изучение географии пищевой промышленности по этикеткам
пищевых продуктов на выбор учащегося.
Рыбная продукция
Хлебобулочные изделия
2. Анализ холодильника и своего гардероба
по вопросы стр.129 № 1 и 3.
3. Рубрика «Моя география»
4. Анализ потребления продуктов питания в России стр. 130.
( одно задание на выбор)
II.Повторить к проверочной работе § 27-29