Обращение и знаки препинания при нем

1.

Расставь запятые, выдели грамматическую основу в
предложении
БОЛЬШОЙ КУСТ ЗВЕРОБОЯ УСЫПАННЫЙ
КОРОБОЧКАМИ С СЕМЕНАМИ РАСТЁТ НАОПУШКЕ
ЛЕСА.

2.

В предложении могут быть слова, которые не
связаны с другими словами ни подчинительной, ни
сочинительной связью
ТАКИМИ СЛОВАМИ ЯВЛЯЮТСЯ ОБРАЩЕНИЯ И
ВВОДНЫЕ СЛОВА.
ОНИ СООТНОСЯТСЯ ПО СМЫСЛУ ИЛИ СО ВСЕМ
ПРЕДЛОЖЕНИЕМ, ИЛИ С КАКОЙ-ЛИБО ЕГО ЧАСТЬЮ
И СЛУЖАТ ДЛЯ ПРИВЛЕЧЕНИЯ ВНИМАНИЯ
СОБЕСЕДНИКА К СООБЩЕНИЮ ИЛИ ДЛЯ ОЦЕНКИ
СООБЩЕНИЯ.

3.

Беседа по теме:
«Обращение и знаки препинания при нем»
•Ч Т О Н А З Ы В А Е Т С Я О Б Р А Щ Е Н И Е М ?
•К А К О Б О С О Б Л Я Ю Т С Я О Б Р А Щ Е Н И Я ?
•Я В Л Я Ю Т С Я Л И О Б Р А Щ Е Н И Я Ч Л Е Н А М И
ПРЕДЛОЖЕНИЯ?
•Ч Т О В Ы М О Ж Е Т Е С К А З А Т Ь О Ч А С Т И Ц Е « О » В
ПРЕДЛОЖЕНИЯХ С ОБРАЩЕНИЯМИ?

4.

Беседа по теме:
«Обращение и знаки препинания при нем»
О Б Р А Щ Е Н И Е Г Р А М М А Т И Ч Е С К И Н Е С В Я З А Н О С
ПРЕДЛОЖЕНИЕМ,
Н Е Я В Л Я Е Т С Я Ч Л Е Н О М П Р Е Д Л О Ж Е Н И Я ,
ОБОСОБЛЯЕТСЯ ПРИ ПОМОЩИ ЗАПЯТЫХ,
МОЖЕТ ЗАНИМАТЬ В ПРЕДЛОЖЕНИИ ЛЮБОЕ
МЕСТО.

5.

Беседа по теме:
«Вводные слова и предложения»
КАКИЕ СЛОВА НАЗЫВАЮТСЯ ВВОДНЫМИ СЛОВАМИ?
ЯВЛЯЮТСЯ ЛИ ВВОДНЫЕ СЛОВА ЧЛЕНАМИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ?
Ч Т О М О Г У Т В Ы Р А Ж АТ Ь В В О Д Н Ы Е С Л О В А ?
КАК ВЫДЕЛЯЮТСЯ НА ПИСЬМЕ И В УСТНОЙ РЕЧИ ВВОДНЫЕ
СЛОВА И ВВОДНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ?

6.

Беседа по теме:
«Вводные слова и предложения»
В В О Д Н Ы Е С Л О В А - Э Т О С Л О В А , С П О М О Щ Ь Ю К О Т О Р Ы Х Г О В О Р Я Щ И Й
ВЫРАЖАЕТ
В В О Д Н Ы Е
В В О Д Н Ы Е
В В О Д Н Ы Е
СВОЁ ОТНОШЕНИЕ В ВЫСКАЗЫВАЕМОЙ МЫСЛИ.
СЛОВА НЕ ЯВЛЯЮТСЯ ЧЛЕНАМИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ
СЛОВА И СЛОВОСОЧЕТАНИЯ ВЫДЕЛЯЮТСЯ ЗАПЯТЫМИ
СЛОВА, ВЫРАЖАЮТ ЧУВСТВА ГОВОРЯЩЕГО (РАДОСТЬ,
СОЖАЛЕНИЕ, УДИВЛЕНИЕ И ТОМУ ПОДОБНОЕ) В СВЯЗИ С СООБЩЕНИЕМ: К
СЧАСТЬЮ, К НЕСЧАСТЬЮ, ПО СЧАСТЬЮ, ПО НЕСЧАСТЬЮ, К РАДОСТИ, К
ОГОРЧЕНИЮ, К ПРИСКОРБИЮ, К ДОСАДЕ, К СОЖАЛЕНИЮ, К УДИВЛЕНИЮ, К
ИЗУМЛЕНИЮ, К УЖАСУ, К СТЫДУ, НА СЧАСТЬЕ, НА РАДОСТЬ, НА БЕДУ…)
В В О Д Н Ы Е С Л О В А , В Ы Р А Ж А Ю Щ И Е О Ц Е Н К У Г О В О Р Я Щ И М С Т Е П Е Н И
ДОСТОВЕРНОСТИ СООБЩАЕМОГО (УВЕРЕННОСТЬ, ПРЕДПОЛОЖЕНИЕ,
ВОЗМОЖНОСТЬ, НЕУВЕРЕННОСТЬ) : КОНЕЧНО, НЕСОМНЕННО, БЕЗ ВСЯКОГО
СОМНЕНИЯ, ОЧЕВИДНО, БЕЗУСЛОВНО, РАЗУМЕЕТСЯ, САМО СОБОЙ РАЗУМЕЕТС Я,
БЕССПОРНО, ДЕЙСТВИТЕЛЬНО, НАВЕРНОЕ, ВОЗМОЖНО, ВЕРНО, ВЕРОЯТНО, П О
ВСЕЙ ВЕРОЯТНОСТИ, МОЖЕТ, МОЖЕТ БЫТЬ…)
В В О Д Н Ы Е С Л О В А , У К А З Ы В А Ю Щ И Е Н А П Р И Е М Ы И С П О С О Б Ы
ОФОРМЛЕНИЯ МЫСЛЕЙ: СЛОВОМ, ОДНИМ СЛОВОМ, ИНЫМИ СЛОВАМИ, ДРУГИМИ
СЛОВАМИ, ИНАЧЕ ГОВОРЯ, КОРОТКО ГОВОРЯ, ПОПРОСТУ СКАЗАТЬ, МЯГКО
ВЫРАЖАЯСЬ…)
В В О Д Н Ы Е С Л О В А , У К А З Ы В А Ю Щ И Е Н А И С Т О Ч Н И К С О О Б Щ Е Н И Я : Г О В О Р Я Т ,
СООБЩАЮТ, ПЕРЕДАЮТ, ПО СЛОВАМ..., ПО СООБЩЕНИЮ..., ПО СВЕДЕНИЯМ. .., ПО
МНЕНИЮ..., ПО-МОЕМУ, ПО-ТВОЕМУ, ПО-НАШЕМУ…)
В В О Д Н Ы Е С Л О В А , П Р Е Д С Т А В Л Я Ю Щ И Е С О Б О Й П Р И З Ы В К С О Б Е С Е Д Н И К У
ИЛИ К ЧИТАТЕЛЮ С ЦЕЛЬЮ ПРИВЛЕЧЬ ЕГО ВНИМАНИЕ К СООБЩАЕМОМУ,
ВНУШИТЬ ОПРЕДЕЛЕННОЕ ОТНОШЕНИЕ К ИЗЛАГАЕМЫМ МЫСЛЯМ, К ПРИВОДИМЫМ
ФАКТАМ И ТАК ДАЛЕЕ: ВИДИШЬ (ЛИ) , ВИДИТЕ (ЛИ) , ПОНИМАЕШЬ (ЛИ) ,
ПОНИМАЕТЕ (ЛИ) , ЗНАЕШЬ (ЛИ) , ЗНАЕТЕ (ЛИ) , ПОЙМИ, ПОЙМИТЕ, ПОВ ЕРЬТЕ,
ПОСЛУШАЙТЕ…

7.

ЗАДАНИЕ:
Подчеркните грамматические основы,
расставьте знаки препинания,
выделите обращения и вводные слова.
ОТКОЛЬ
УМНАЯ
Б Р Е Д Ё Ш Ь Т Ы ГО Л О ВА ?
ВО-ПЕРВЫХ
ЧЕЛОВЕКА.
ПО СООБЩЕНИЮ УЧЁНЫХ ЭКСПЕДИЦИЯ ОТКРЫЛА
В ТА Й Г Е М Е СТО РОЖ Д Е Н И Е Н Е ФТ И .
ОТЪЕЗЖАЮЩИЕ
ДОЖДЬ
БЕЗУСЛОВНО
А Я О СТА Ю С Ь С ТО Б О Й
И С К У С С Т В О Ф О Р М И Р У Е Т Х А РА К Т Е Р
З А Й М И Т Е М Е СТА В ВА ГО Н Е .
К С Ч А С Т Ь Ю Н АЧ А Л У Т И Х АТ Ь .
Я СО ГЛ АС Е Н С ВА М И .
О РОД Н А Я М ОЯ СТО РО Н А

8.

Что общего между обращениями,
вводными словами (словосочетаниями) и
предложениями?
О Б Щ Е Е : В Ы Д Е Л Я Ю Т С Я З А П Я Т Ы М И , Н Е Н Е С У Т
ОСНОВНОЙ СМЫСЛОВОЙ НАГРУЗКИ (МОЖНО УБРАТЬ
ИЗ ТЕКСТА) И НЕ ЯВЛЯЮТСЯ ЧЛЕНАМИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ
И КНИМ НЕЛЬЗЯ ЗАДАТЬ ВОПРОС, ОНИ МОГУТ СТОЯТЬ
В НАЧАЛЕ, КОНЦЕ И В СЕРЕДИНЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ.
Р А З Н О Е : О Б Р А Щ Е Н И Е - С Л О В О И Л И С О Ч Е Т А Н И Е
СЛОВ, НАЗЫВАЮЩЕЕ ТОГО, К КОМУ ОБРАЩАЮТСЯ С
РЕЧЬЮ. ОБРАЩЕНИЕ ПРОИЗНОСИТСЯ С ОСОБОЙ
ЗВАТЕЛЬНОЙ ИНТОНАЦИЕЙ, ПОСЛЕ ОБРАЩЕНИЯ
НУЖНО ДЕЛАТЬ ПАУЗУ.
ВВОДНЫМИ НАЗЫВАЮТСЯ СЛОВА, ПРИ ПОМОЩИ
КОТОРЫХ ГОВОРЯЩИЙ ВЫРАЖАЕТ СВОЁ ОТНОШЕНИЕ К
ВЫСКАЗЫВАНИЮ : УВЕРЕННОГСТЬ ИЛИ
НЕУВЕРЕННОСТЬ И Т. П.

9.

Домашнее задание
НАПИСАТЬ ПИСЬМО, ИСПОЛЬЗУЯ
ОБРАЩЕНИЯ, ВВОДНЫЕ СЛОВА И
ПРЕДЛОЖЕНИЯ.