Первые люди на Земле

1.

5 КЛАСС

2.

ПРОВЕРКА Д\З
1.По гипотезе учёных первые люди появились на Земле
А) на Северном полюсе
В) в Африке
Б) в Северной Америке
Г) в Антарктиде
2.Человек появился на Земле примерно
А) 40 тыс. лет назад
Б) 40 млн. лет назад
В) 40 млрд. лет назад
Г) 400 тыс. лет назад
3.На территорию Северной Америки человек попал через
сухопутный мост на месте современного
А) Магелланова пролива
В) Мозамбикского пролива
Б) Берингова пролива
Г) Гибралтарского пролива

3.

4.Последним из материков был заселён человеком
А) Африка Б) Австралия
Г) Антарктида
В) Южная Америка
5.Расположи данные виды хозяйственной
деятельности в том порядке, в котором они
появлялись
А) земледелие Б) собирательство
В)животноводство

4.

Проверка теста.
1. В
2. А
3. Б
4. В
5. БВА

5.

6.

Цели и задачи урока
1.Выяснить, виды рас Земли
2.Чем расы отличаются друг от
друга
3.Где проживают, сколько людей
живёт на Земле.
4. Как размещаются люди на Земле,
в каких странах и городах они
проживают.

7.

Раса – (от итальянского раса – род , племя, порода)
исторически сложившаяся группы людей
характеризующая общностью наследственных
физических и морфологических признаков,
передаваемых по наследству.

8.

Расы
? Метис
европеоидная
монголоидная
негроидная

9.

Первую классификацию
человеческих рас опубликовал
французский врач и
путешественник Франсуа
Бернье в 1684 г. Он выделил
три расы: белую, черную и
желтую.
Шведский естествоиспытатель Карл Линней в
1746 г. создает первую расовую
классификацию, основанную на
психосоматических и физиологических
признаках:
Americanus — американец.
Europaeus — европеец
Asiaticus — азиат.
Africanus или Afer — африканец

10.

Расовые различия
Разные очаги
зарождения
человека
разные признаки
Различия связаны с
приспособлением людей
к различным
климатитеским
признакам

11.

морфологические
физиологические
Скорость кровотока
Группа крови
форма верхнего века
форма волос на
голове
расовые
признаки
цвет волос, кожи
и глаз
рост
форма
носа и губ
форма головы и
лица
характер и
степень развития
волосяного
покрова

12.

Тур Хейердал
Один из самых полезных уроков, которые, мне преподала
жизнь, заключается в том, человек всегда остаётся
человеком. Будь он норвежец, полинезиец, американец,
итальянец или русский, где бы и когда он ни жил – в
каменном или атомном веке, под пальмами или у кромки
льда. Добро и зло, отвага и страх, ум и глупость не
признают географических границ, они есть в каждом
человеке»

13.

14.

В мире проживает__________ человек. Люди на
Земле размещены ___________. К настоящему
времени люди расселились по всем материкам,
кроме _________. Самое крупное государство
по площади ___________. Страны и их главные
города_________ - показаны на__________. На
Земле существует____ основные расы

15.

Закончить предложение. (только одно, любое).
1. На уроке самым интересным было….
2. На этом уроке я научился (научилась)…
3. Я считаю полезным…
4. Самым скучным было…
5. Я буду вспоминать о…
6. Теперь бы я хотел (а) узнать о…

16.

Домашнее задание
§ 18, пересказ, вопросы -7,9 в тетради.
Определения выучить