А.С. Грибоедов. «Горе от ума». Тест 2

1. А.С.Грибоедов. «Горе от ума»

Тест 2.
Алексеева Н.И.
Литература 9 класс

2. 1. Софья строит свою жизнь:

А) по образцу, по традиции, ничего не
меняя;
Б) по-своему;
В) так, как скажет отец.

3. 2. Фамусов говорит Софье: Не надобно иного образца, Когда в глазах пример отца… - и вызывает у читателей и зрителей:

2. Фамусов говорит Софье:
Не надобно иного образца,
Когда в глазах пример отца… и вызывает у читателей и зрителей:
А) чувство понимания, ведь дети должны
слушать и выполнять советы родителей;
Б) смех, так как незадолго до этого разговора
пытался ухаживать за служанкой;
В) снисходительную улыбку: молодая
девушка не должна повторять ошибки отца.

4. 3. Чацкий отвергнутый Софьей, всё же явился на бал, для того чтобы:

А) рассказать ей о своей бескорыстной любви,
убедить её в чистоте своих помыслов и попросить
прощения;
Б) обвинить московское общество в угодничестве, в
поклонении традициям, пришедшим из западных
стран, в дурном воспитании молодёжи;
В) понять причину холодности Софьи, узнать, кто
занимает место в её сердце, что произошло с ней за
годы его отсутствия.

5. 4. В монологах Фамусова и Чацкого (действие 2, явление2), высказывающих своё отношение к службе и к карьере, каждый из

персонажей отстаивает своё мнение.
Художественный приём, который
использует Грибоедов, представляя
позиции Чацкого и Фамусова, - это:
А) аллегория; Б) антитеза; В) сравнение.

6. 5.Основной конфликт пьесы:

А) столкновение интересов, идей,
взглядов Чацкого и фамусовского
общества;
Б) драматическая история любви
Чацкого и Софии;
В) взаимоотношения отцов и детей.

7. 6. «Служить бы рад, прислуживаться тошно», - говорит

А)
Фамусов;
Б) Чацкий;
В) Молчалин.

8. 7. Чацкий в одном из своих монологов говорит: Но хуже для меня наш Север во сто крат С тех пор, как отдал всё в обмен на новый

лад,
И нравы, и язык, и старину святую…
Его слова – это:
А) гневный памфлет борца за свободу;
Б) критика существующего уклада жизни и
традиций, поддерживаемых обществом;
В) речь патриота, защищающего традиции
отечества и выступающего против
преклонения перед всем иностранным.

9. 8. Представителей фамусовского общества Грибоедов показывает:

А)
с ирониец;
Б) сатирически;
В) юмористически.

10. 9. Персонаж пьесы, который говорит о себе: Сам бредил целый век обедом или балом. Об детях забывал! Обманывал жену! Всё

отвергал: законы! совесть! веру!..
А) Скалозуб;
Б) Загорецкий;
В) Репетилов.

11. 10. Персонаж пьесы, сказавший, что именно Софья распространила слух о сумасшествии Чацкого («Сама его безумным называла!») –

это:
А) Молчалин;
Б) Фамусов;
В) Лиза.

12. 11. Назовите героя комедии, о котором Чацкий сказал: Муж-мальчик, муж-слуга, из жениных пажей – Высокий идеал московских всех

мужей… -
А) Репетилов;
Б) Скалозуб;
В) Горич.

13. 12. Молчалин:

А) невежда: он не получил хорошего образования,
круг его интересов ограничен, он ведёт замкнутый
образ жизни и не интересуется ничем, кроме своих
обязанностей;
Б) смешон: нелепо одет, речь его глупа. Он не
умеет ездить верхом на лошади, всем старается
угодить, подхалим, в доме Фамусова все над ним
подшучивают;
В) страшен: пользуется расположением Софьи для
достижения корыстных целей, хочет добиться
положения в обществе любой ценой, поддерживает
знакомство только с нужными людьми, льстит,
боится за свою репутацию.

14. 13. В последнем монологе («Не образумлюсь…виноват…») Чацкий называет почти всех, кого встретил в доме Фамусова: Мучителей

толпа!
В любви предателей, в вражде неутомимых,
Рассказчиков неукротимых,
Нескладных умников, лукавых простаков…
Персонаж пьесы, которого Чацкий назвал
«рассказчиком неутомимым», - это:
А) Репетилов;
Б) Молчалин;
В) Скалозуб.

15. 14. Действие в пьесе происходит в течение:

А) одних суток;
Б) одного вечера;
В) двух суток.

16. 15. Стихотворный размер, которым написана пьеса:

А) ямб;
Б) дактиль;
В) хорей.

17. Ответы

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
А б в б а б в б в б в в а а а
Оценки:
13 – 15 баллов = «5»
10-12 баллов = «4»
7 – 9 баллов = «3»