Город - центр российской науки

1.

ГОРОД – ЦЕНТР
РОССИЙСКОЙ НАУКИ
Подготовила:
учитель истории и
культуры СанктПетербурга
ГБОУ №471
Воробьева Мария
Николаевна

2.

Вопросы:
• Какие петербургские научные центры изучали и
раскрывали тайны природы?
• Каких успехов достигли Петербуржцы в изучении истории

3.

1. Какие петербургские научные центры изучали и
раскрывали тайны природы?
Одной из особенностей русской науки XIX в. было то, что в
стенах Академии наук, российских университетов, других
научных учреждений, несмотря на материальные и другие
трудности, был достигнут ряд выдающихся достижений.
В начале XIX века в Петербурге наряду с Академией наук
появились новые научные центры.

4.

• Астрономическая
абсерватория
1939год
На Пулковской горе в 19км к югу от центра
Петербурга.
В обсерватории собрали самую большую
астрономическую библиотеку и оборудовали
ее самыми современными материалами и
инструментами.
С помощью мощного телескопа ученые вели
наблюдения за звездами и планетами.
Астрономы из других стран приезжали в
Петербургскую обсерваторию.
Здание было построено по проекту А.П.
Брюллова
Основателем и первым директором стал
В.Я.Струве.

5.

ПРИ УЧАСТИИ В.Я СТРУВЕ
БЫЛИ СОЗДАНЫ НОВЫЕ АСТРОНОМИЧЕСКИЕ ИНСТРУМЕНТЫ.
ИССЛЕДОВАНИЯ АСТРОНОМОВ ПРИЗНАВАЛИСЬ САМЫМИ ТОЧНЫМИ В МИРЕ. ПУЛКОВСКАЯ
ОБСЕРВАТОРИЯ ПРИОБРЕЛА МИРОВУЮ ИЗВЕСТНОСТЬ.

6.

Главная физическая
обсерватория
(сейчас геофизическая)
В ней ученые вели наблюдения за погодой,
пытались понять причины, по которым
проносится ураган или наступает засуха.
Инициатором создания ГФО был академик А.Я. Купфер,
он же и был назначен первым директором
обсерватории.
ГФО также отводилась роль в создании
приборов, снабжение измерительных станций
приборами.
В 1868 году были введены единые сроки
наблюдений на станциях, единая метрическая
система, температура стала измеряться в
градусах Цельсия.
Адрес : 23-я линия ВО, 2а/Масляного наб. к. 1

7.

В Горном институте развивались науки о полезных
ископаемых. Был создан самый богатый в мире музей
минералов.
• Ученые и студенты изучали свойства руды, каменного угля, песка.
• Стремились понять, как эти свойства могли пригодиться людям.
• Учились определять местонахождения полезных ископаемых
Адрес дома: Лейтенанта Шмидта наб., 45/21-я линия ВО, 2-6/22-я линия ВО, 1

8.

• Скульптурный группы
• "Борьба Геркулеса с Антеем"
• "Похищение Прозерпины Плутоном".

9.

• Одновременно с институтом был создан Горный Музей, где находится
богатейшее в мире собрание минералов, горных пород, ископаемых
организмов, моделей и макетов горной и горнозаводской техники.

10.

Ботанический сад
(Аптекарский огород, заложены на
аптекарском острове еще при Петре I)
Научный центр изучения растений.
Ученые-ботаники исследовали
строение растений, условия их
существования, составляли
коллекции образцов растений,
собирали семена, занимались
селекцией культурных растений

11.

• Ботанический сад обладал крупнейшей в мире коллекцией растений. В
1836 году их насчитывалось около 15 000. Филиал сада существовал в
Рио-де-Жанейро. В 1847 году построено здание Ботанического музея, в
1849 году — Пальмовая оранжерея. В 1855 году здесь по проекту А.И.
Руска построили здание Библиотеки и Гербария.

12.

• К концу 19 в. в оранжереях стали выращивать меньше декоративных
растений, больше проводить научных изысканий и оказывать помощь
сельскому хозяйству.

13.

2. Каких успехов достигли петербуржцы в изучении
истории?
В эпоху Просвещения особый интерес вызывала наука о прошлом –
история.
Интерес к Древнему миру, мода на античность распространились на
архитектуру, одежду, прически, украшения. Античная тема звучала в
литературных, живописных и скульптурных произведениях.
Вопрос: кто в Петербурге занимался изучением наследия древних?

14.

Петербуржцы не только пользовались достижениями европейских ученых, но и
вносили свой вклад в раскрытие тайн Древнего мира.
Офицеры, герои отечественной войны 1812 года А.С Норов и И.П. Бутенев
путешествовали по Египту.
Из этих путешествий они привезли статуэтки, изображения жуков-скарабеев,

15.

Статую богини Сохмэт, а также «Книгу мертвых»
Эти экспонаты положили основу новой экспозиции Эрмитажа

16.

В Мариинском и Строгановском дворцах, особняке архитектора
Монферрана появились подлинные произведения античного искусства.
Русский посланник Муравьев приобрел для Петербурга древних сфинксов из
Египетских Фив.

17.

научная
школа, изучающая историю древних цивилизаций.
• В Петербурге начала формироваться и собственная

18.

Но не только историей древних цивилизаций интересовались в первой половине
XIXв.
После блистательной победы в войне 1812 года образованные россияне
обратились к истории России.

19.

Петербуржец Н.М.Карамзин составил «Историю государства
Российского».
Этот выдающийся научный труд стал значительным вкладом в развитии исторической
науки.
В петербургских гимназиях и высших учебных заведениях, в великосветских салонах и в
домах образованных людей читали и обсуждали эту работу.

20.

Домашнее задание:
1. Параграф 6 (читать и отвечать на вопросы внутри параграфа)
2. Заполнить таблицу в тетради
3. Составить кроссворд из 8-9 слов (параграфы 5-6)