Одна и две буквы н в наречиях на -о, -е

1.

Одна и две буквы н в наречиях на
–о, -е.
«То, что мы знаем – ограничено, а то,
что мы не знаем - бесконечно»
П. Лаплас
а

2.

Выпишите столбиком наречия без не в
составе словосочетаний и укажите их
разряд.
взмахнул нескладно – смешно, забавно;
сорвался неожиданно – внезапно;
упал неглубоко – поверх;
размышляет невесело – грустно;
продвигается не быстро, а медленно;
оказался немедленно – тут же.

3.

Сделайте вывод о правописании не с
наречиями.
Не с наречием (так же, как с существительными и
прилагательными)
пишется слитно:
- если наречие не употребляется без не:
неряшливо; нечаянно.
- если наречие можно заменить синонимом без не:
немного – мало; нехорошо – плохо.
Не с наречиям пишется раздельно, когда есть или
подразумевается противопоставление:
говорил он не ясно, а путано;
Не с наречием пишется раздельно, когда при нем есть
другие наречия, усиливающие отрицание:
совсем не весело, ничуть (нисколько) не скучно.

4.

Выборочный диктант.
Выпишите из предлагаемых пословиц в два столбика
прилагательные и причастия с –н- и –нн.
а) С умом задума…о, да без ума сдела…о.
б) В ветре…ый день муку не продают.
в) Всегда имей свое сердце смолоду расположе…ым
к добру, а дух мужестве…ый.
г) Согласие крепче каме…ых стен.
д ) Оси…ое гнездо не трогай.
е) Только тот человек це…ый, кто работать привык.

5.

н
Задумано (кр. причастие)
Сделано ( кр. причастие)
Ветреный (искл., прилагательное)
Осиное гнездо (прилагательное)
нн
Расположенный (причастие)
Мужественный (прилагательное)
Каменных (прилагательное)
Ценный (прилагательное)

6.

Работа по вопросам:
- В каком еще случае пишется одна и две буквы н
в прилагательных?
Одна буква н пишется в прилагательных,
образованных от глаголов несовершенного вида,
не имеющих зависимых слов: печь- печеные
пирожки, варить- вареные овощи. Две буквы н
пишутся в прилагательных, образованных от
глаголов, имеющих суффиксы –ова, - ева, ирова: организовать – организованный.

7.

Работа по вопросам:
- Всегда ли в причастиях пишется две буквы
н?
Нет, в кратких причастиях пишется одна
буква н: сожженные письма- письма
сожжены.

8.

Работа по вопросам:
• Назовите прилагательные – исключения, в
которых пишется две буквы н.
Священный, желанный, негаданный,
нечаянный, нежданный, медленный.

9.

Работа по вопросам:
• Произведите морфологический разбор
слова смолоду. Подберите к нему антоним.
1. Наречие относится к глаголу; обозначает
признак действия.
2. Работать (как?) смолоду; образа
действия.
3.
В
предложении
является
обстоятельством. Антоним – исстари.

10.

уверенный – уверенно
искусный – искусно
обиженный – обиженно
искренний – искренне
стеклянный-----Слова каких частей речи записаны в левом столбике? А в правом?
В левом столбике – прилагательные и причастия, в правом – наречия
Каким способом образованы наречия?
Суффиксальным
От чего зависит написание н, нн в этих наречиях?
В наречиях на –о, -е пишется столько н, сколько их в том слове, от
которого они образованы.
От какого прилагательного вы не смогли образовать наречие и
почему?
От относительного прилагательного стеклянный невозможно
образовать наречие, так как наречия образуются только от
качественных прилагательных.

11.

Спишите, в скобках указывая имена
прилагательные, от которых образованны наречия.
Сколько букв н следует писать в каждом случае и
почему?
Сочувстве…о отнестись к беде, искре…е
помочь, торжестве…о поздравлять, искус…о
рисовать, безнравстве…о поступать, опас…о
ехать, вдохнове…о читать стихи, раскова…о
себя вести, пута…о рассказывать,
воинстве…о размахивать руками.

12.

• сочувственно- сочувственный,
• искренне- искренний,
• торжественно- торжественный,
• искусно- искусный,
• безнравственно- безнравственный,
• опасно- опасный,
• вдохновенно- вдохновенный,
• раскованно- раскованный,
• путано- путаный,
• воинственно – воинственный.

13.

Самостоятельная работа.
Ночной холод ный в етер с м оря
Внезапно залетает в бор;
Он беше..о кружась бросает
В к о с т е р и . . тл е в ш и й х в о й н ы й с о р –
И пламя в..пыхивает жадно.
(И.Бунин).
• а) Спишите, вставьте пропущенные буквы и недостающие
знаки препинания. Объясните правописание пропущенных
орфограмм и пунктограмм.
• б) Подчеркните грамматические основы, определите
структуру предложения.
• в) Какое средство выразительности использует автор,
создавая образ ветра?

14.

Творческая работа.
Напишите сочинение-миниатюру (4-6 предложений),
раскрывающее смысл пословиц:
1 вариант
Согласие крепче каменных стен.
2 вариант
Всегда имей свое сердце смолоду расположенным к
добру, а дух мужественный.
Смысл пословиц раскройте с опорой на литературные
произведения, изученные ранее.

15.

Давайте обсудим
1. Каким был для вас данный урок:
познавательным, интересным, скучным?
2. Что нового вы открыли для себя сегодня на
уроке?
3. Какие задания были для вас сложными, а
какие - интересными?