Похожие презентации:
Слово и его лексическое значение. Однозначные и многозначные слова. Прямое и переносное значение слов
1. Слово и его лексическое значение. Однозначные и многозначные слова. Прямое и переносное значение слов.
СЛОВО И ЕГО ЛЕКСИЧЕСКОЕЗНАЧЕНИЕ.
ОДНОЗНАЧНЫЕ И
МНОГОЗНАЧНЫЕ СЛОВА.
ПРЯМОЕ И ПЕРЕНОСНОЕ
ЗНАЧЕНИЕ СЛОВ.
2. Цели урока:
ЦЕЛИУРОКА:
- узнать, что такое лексическое
значение слова
-понять, в чём заключается
различие лексического и
грамматического значения
слова
-определять однозначные и
многозначные слова
- различать прямое значение
слова от переносного
-правильно пользоваться
толковым словарем
3. ЛЕКСИКА
(греч. «лексис»- слово,выражение) – раздел
русского языка,
изучающий его словарный
состав.
4. Сколько слов в русском языке?
СКОЛЬКО СЛОВ В РУССКОМ ЯЗЫКЕ?В современном русском языке
около 200 000 слов. Иностранные
слова (30 000), новые слова (5000),
научные термины, жаргоны (10 000),
устаревшие слова (30 000), имена
собственные и прозвища (25 000),
слова-однодневки, которые
невозможно сосчитать, диалектные
слова (около200 000).
5.
Словарное богатство языка неисчерпаемо. Русскийязык таит в себе такие возможности, которые
позволяют говорящим на нем создавать новые и
новые слова. Никакой словарь не в состоянии
зафиксировать все имеющиеся в русском языке
слова.
6.
-слово называет понятия,предметы, признаки,
действия;
-слово - значимая единица
языка, имеет внешнюю
оболочку ( звуки и буквы) и
внутреннюю оболочку
(значение и смысл слова);
-слово имеет лексическое и
грамматическое значение;
7.
Слова образуют словарный состав или лексику.Каждое слово что-то обозначает. Например, слово ельник
означает «лес, состоящий из одних елей». Это его лексическое
значение. Лексические значения разъясняются в толковых
словарях.
Толковые словари- это справочные книги, которые состоят из
словарных статей. Например:
*Пример словарной статьи слова «Багровый» переписать в рт
8.
Способыобъяснения
лексического значения
слов:
1
Загляни в
ТОЛКОВЫЙ
СЛОВАРЬ
2
Подбери
СИНОНИМЫ
3
Подбери
ОДНОКОРЕННЫЕ
СЛОВА
9. Отгадай загадки. Определи лексические и грамматические значения слов. (устно)
ОТГАДАЙ ЗАГАДКИ. ОПРЕДЕЛИ ЛЕКСИЧЕСКИЕИ ГРАММАТИЧЕСКИЕ ЗНАЧЕНИЯ СЛОВ.
(УСТНО)
Плавучая гора,
отколовшаяся от
прибрежного
ледника.
Красна, сладка,
душиста, растет
низко, к земле
близко.
10. 1. Какой участок – землистый или земельный? 2. Ученик понятный или понятливый? 3. Местность песочная или песчаная? 4. отношение
Выберите нужное слово (устно) .1. КАКОЙ УЧАСТОК – ЗЕМЛИСТЫЙ ИЛИ
ЗЕМЕЛЬНЫЙ?
2. УЧЕНИК ПОНЯТНЫЙ ИЛИ
ПОНЯТЛИВЫЙ?
3. МЕСТНОСТЬ ПЕСОЧНАЯ ИЛИ
ПЕСЧАНАЯ?
4. ОТНОШЕНИЕ К РУССКОМУ ЯЗЫКУ
БЕРЕЖНОЕ ИЛИ БЕРЕЖЛИВОЕ?
11. Однозначные и многозначные слова Одно и то же или разные значения имеет слово стол в данных ниже предложениях? Определите эти
ОДНОЗНАЧНЫЕ И МНОГОЗНАЧНЫЕСЛОВА
ОДНО И ТО ЖЕ ИЛИ РАЗНЫЕ ЗНАЧЕНИЯ ИМЕЕТ
СЛОВО СТОЛ В
ДАННЫХ НИЖЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯХ? ОПРЕДЕЛИТЕ
ЭТИ ЗНАЧЕНИЯ (ПИСЬМЕННО).
1.На крыльце стоял покрытый скатертью стол.
2.Стол у Марии скромный, постный.
3.Моя сестра работает в столе справок.
Стол
12.
Как одним словом назвать?Ключ –
скрипичный,
завитой
Гаечный ключ
Ключ
Ключ дверной
Тарелк
а
13. Назовите предмет
НАЗОВИТЕ ПРЕДМЕТПисьменная
принадлежность
Часть предмета, за
которую берутся
рукой
ручка
Детская
ручка
14.
ШЛЯПКА15.
Кисть16. Подумай .
ПОДУМАЙ .Как бы ты назвал слова, у которых
может быть много значений?
Сделай вывод:
Многозначные
Ключ , иголки, кисть, шляпка,
гребень, ручка, ножка, тарелка.
Эти слова в зависимости от сочетания с
другими словами (это называется контекстом)
могут иметь несколько лексических значений.
17.
ПодумайОднозначные
Все ли слова нашего языка имеют по несколько
лексических значений? Как можно назвать слова,
которые имеют одно значение?
Морковь, пальто, карандаш, берёза, осень,
мальчик , девочка, алфавит, буква,
портфель, книга, тетрадь.
На какие две группы можно разделить
слова русского языка по количеству их
лексических значений?
Однозначные
Многозначные
18.
Словаоднозначные и многозначные
Слова
однозначные
многозначные
обозначают только
один предмет, один
признак, одно
действие
имеют несколько
лексических
значений
19.
20. ПрактикУм. Составьте предложения , которые бы ясно показывали, в каком значении употреблено слово. (письменно в рт)
ПРАКТИКУМ. СОСТАВЬТЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ , КОТОРЫЕ БЫЯСНО ПОКАЗЫВАЛИ, В КАКОМ ЗНАЧЕНИИ УПОТРЕБЛЕНО
СЛОВО. (ПИСЬМЕННО В РТ)
колокольчик
лисички
свеча
21. Лингвистическая задачка (устно) Отгадайте слово по его значению
ЛИНГВИСТИЧЕСКАЯ ЗАДАЧКА(УСТНО)
ОТГАДАЙТЕ СЛОВО ПО ЕГО ЗНАЧЕНИЮ
1.Здание, в котором живёт король.
2.Помещение для стоянки автомобилей.
3.Твёрдая набойка на подошве обуви под
пяткой.
4.Ледяная площадка для катания на коньках.
5.Единица времени, в 60 раз меньшая чем час.
6.Безбилетный пассажир.
7.Детеныш коровы.
Используйте слова для справок: гараж, каток, заяц, теленок,
каблук, дворец, секунда
22. Многозначное слово может иметь
Прямое и переносное значение словМНОГОЗНАЧНОЕ СЛОВО МОЖЕТ ИМЕТЬ
Прямое значение
(прямо указывает на
предмет, действие,
явление)
Переносное значение
(переносит прямое
значение на другой
предмет)
23.
Когда мы переносим названия с одного предмета(признака, действия) на другой по сходству,
имеющемуся у этих предметов, то новые значения
слов мы называем переносными.
Слово в переносном значении мы воспринимаем
через другой образ.
Железный характер — это характер твёрдый,
как железо.
Ледяной взгляд — взгляд холодный, как лёд.
Солнечное настроение — настроение яркое и
бодрое, радостное, как солнце.
Тёплая встреча — встреча приятная, как само
тепло дома.
24. Рассмотрите рисунки и объясните, на чём основано употребление слова в переносном значении.
РАССМОТРИТЕ РИСУНКИ И ОБЪЯСНИТЕ,НА ЧЁМ ОСНОВАНО УПОТРЕБЛЕНИЕ
СЛОВА В ПЕРЕНОСНОМ ЗНАЧЕНИИ.
Тьма
Тьма народу
25.
Перенос названия происходит лишь тогда, когда упредметов есть какое-нибудь сходство.
Тьма — вокруг темно, ничего
не видно, куда ни глянь,
темнота.
Тьма народу — множество
людей, куда ни посмотришь,
люди, люди, люди… И ничего
не видно, кроме них.
26.
Переносное значение часто встречается у глаголов.Так, действия людей могут приписываться неживым
предметам: буря плачет, мороз сковал реку, осень
разукрасила лес.
27.
Девочка плачетПрямое значение
Дождь плачет
Переносное значение
28. Перенос значения по сходству
ПЕРЕНОС ЗНАЧЕНИЯ ПОСХОДСТВУ
29. По расположению к чему-либо
ПО РАСПОЛОЖЕНИЮ К ЧЕМУЛИБОнос животного
нос лодки
30. Примеры:
ПРИМЕРЫ:завыл пёс —
завыл ветер - по звуку;
ясный день- ясная речь по оценке;
31. По цвету
ПО ЦВЕТУзолотое кольцо
золотые волосы
32. Перенос значения по сходству
ПЕРЕНОС ЗНАЧЕНИЯ ПО СХОДСТВУформы предметов
выполняемых функций
аналогии движения
33. По форме
ПО ФОРМЕгребень для волос
гребень горы
34. По функции
ПО ФУНКЦИИкрыло птицы
крыло самолёта
35. Каким образом создается перенос?
КАКИМ ОБРАЗОМ СОЗДАЕТСЯ ПЕРЕНОС?По форме
По
цвету
По
функции
Сходство
По
другим
признакам
По
звучанию
36. Использование слов с переносным значением в художественной литературе
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СЛОВ С ПЕРЕНОСНЫМЗНАЧЕНИЕМ В ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЕ
Перенос названия с одного предмета, явления или
действия на другой умело используют писатели и
поэты для создания образности художественного
произведения. Образность языка помогает автору
усилить воздействие на читателя.
37.
Употребление слов или оборотов речи впереносном значении называется метафорой.
Мета́фора (от др.-греч. μεταφορά — «перенос»,
«переносное значение») — троп, слово или выражение,
употребляемое в переносном значении, в основе
которого лежит неназванное сравнение предмета с
каким-либо другим на основании их общего признака.
Олицетворение – перенос свойств живого
предмета (человека, животного) на неживые
предметы.
38. Составьте словосочетания со словом «золотой»
СОСТАВЬТЕ СЛОВОСОЧЕТАНИЯ СО СЛОВОМ«ЗОЛОТОЙ»
Назовите словосочетания с прямым и
переносным значением слова
39. Запишите ответы цифрами. (письменно в рт) 1 – прямое значение, 2 – переносное значение
ЗАПИШИТЕ ОТВЕТЫ ЦИФРАМИ. (ПИСЬМЕННО В РТ)1 – ПРЯМОЕ ЗНАЧЕНИЕ, 2 – ПЕРЕНОСНОЕ ЗНАЧЕНИЕ
Стеклянный взгляд
Крылья самолета
Стеклянный сосуд
Летит ворона
Воет ветер
Воет собака
Вскипела вода
Золотая цепочка
Изумрудная вода
Подошва горы
Время летит
40. Домашнее задание
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ1.
2.
3.
4.
Законспектировать понятия из презентации,
выполнить задания
Прочитать §48-50 уч. Стр. 136-147
Выучить правила
Упр. 293 (письменно)