Феодальная раздробленность в Западной Европе в IX – XI веках (6 класс)

1.

Феодальная
раздробленность в
Западной Европе в IX – XI
веках
6 класс

2.

Задачи урока:
• Вспомнить, что такое феодальная
раздробленность;
• Познакомиться с причинами феодальной
раздробленности;
• Понять, что стало с королевской властью.
• Узнать, как образовалась Священная
Римская империя

3.

ПЛАН
1. Начало междоусобных войн.
2. Взаимоотношения сеньоров и вассалов.
3. Феодальная лестница.
4. Ослабление королевской власти.
5. Образование Священной Римской
империи

4.

Феодальная раздробленность – это
распад единого государства на
несколько мелких самостоятельных
государств
Междоусобные войны – это войны
между феодалами в период феодальной
раздробленности.
Работа с учебником:
• Прочитать текст на стр.33-34 (п.1) и
ответить на 1 вопрос в конце параграфа

5.

Взаимоотношения
феодалов
Стр.34-35
(п.2)
Клятва вассала
своему сеньору.

6.

Феодальная лестница – организация
феодалов
• Знакомство с феодальной
лестницей по учебнику (стр.
36).
• Чьими вассалами были графы,
а чьими бароны, для кого они
были сеньорами?
• Что означает выражение:
«Вассал моего вассала – не
мой вассал»?
• Прочитать самостоятельно
стр.34 посл.абзац – Какие
взаимные обязанности
существовали у сеньоров и
вассалов?

7.

Работа с учебником:
• Прочитать п.4 на стр.37-38.
• Привести доказательства ослабления
королевской власти во Франции в IX – XI
вв.
• Какая династия утвердилась во Франции?

8.

Работа с учебником:
Прочитать п.5 на стр.38-39 и ответить на вопросы:
• когда создана Священная Римская империя?
• кто её создал?
• Какие территории вошли в состав Священной
Римской империи
• Ответьте на 5 вопрос в конце параграфа.

9.

Задание на дом:
• § 4 вопросы 1-5, задание 4
• Записи в тетрадях

10.

Сегодня на уроке:
Я узнал …
Я запомнил …
Я понял …
Я могу …